Sử dụng nhật kí đọc sách trong dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nội dung đề tài nghiên cứu về phương pháp giảng dạy và tạo hứng thú học tập giúp học sinh phát triển năng lực cảm nhận cá nhân, rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản, kĩ năng viết và trình bày ý kiến bản thân cho học sinh ở mảng văn học nu...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01415nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_184486 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b Y600 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Trần, Xuân Ý | ||
245 | 0 | |a Sử dụng nhật kí đọc sách trong dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Trần Xuân Ý ; Lê Ngọc Thúy người hướng dẫn khoa học | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Nội dung đề tài nghiên cứu về phương pháp giảng dạy và tạo hứng thú học tập giúp học sinh phát triển năng lực cảm nhận cá nhân, rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản, kĩ năng viết và trình bày ý kiến bản thân cho học sinh ở mảng văn học nước ngoài và môn ngữ văn. | ||
650 | |a Tiếng Việt,Vietnamese language | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
904 | |i Bích Thùy | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |