Foundations of meaningful educational assessment
Contents: The nature of assessment; The psychological foundations of assessment; The social foundations of assessment; Assessment: the link between standards and learning; Selected-response assessments; Constructed-response assessments...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Boston
McGraw-Hill Higher Education
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00800nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_187036 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 371.26 | ||
| 082 | |b F771 | ||
| 245 | 0 | |a Foundations of meaningful educational assessment | |
| 245 | 0 | |c Diann Musial ... [et al.] | |
| 260 | |a Boston | ||
| 260 | |b McGraw-Hill Higher Education | ||
| 260 | |c 2009 | ||
| 520 | |a Contents: The nature of assessment; The psychological foundations of assessment; The social foundations of assessment; Assessment: the link between standards and learning; Selected-response assessments; Constructed-response assessments... | ||
| 650 | |a Educational tests and measurements,Kiểm tra giáo dục và đo lường | ||
| 904 | |i Giang | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||