Bước đầu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào dạy học môn toán ở trường phổ thông

QR koda

Bước đầu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào dạy học môn toán ở trường phổ thông Luận văn tốt nghiệp Đại học Sư phạm ngành Toán K19

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Hồ Văn Hữu Lợi
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ, Khoa Sư phạm, Bộ môn Toán 1997
Teme:	mathematics - study and teaching ( secondary )
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Bước đầu nghiên cứu và vận dụng phương pháp trắc nghiệm vào đo lường thành quả học tập trong môn toán ở trường phổ thông
od: Đặng Phúc Thịnh
Izdano: (1998)

áp dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy một số bài đầu tiên địa lí lớp 11 CCGD
od: Nguyễn Thị Hồng Nhung
Izdano: (1993)

Nêu vấn đề trong dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học
od: Lê Thành Châu Sv sử
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn Toán :
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (1997)

Phương pháp dạy học môn toán :
od: Phạm, Gia Đức
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Phạm, Gia Đức
Izdano: (1998)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy toán ở trường phổ thông
od: Tạ Thanh Thủy Tiên
Izdano: (1999)

Phát triển lí luận dạy học môn Toán
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (1997)

Giảng dạy địa lí lớp 11 theo hướng nêu đặc trưng
od: Lê Văn Kiêm
Izdano: (1992)

Ôn thi đại học môn Toán :
od: Phạm, Khắc Ban
Izdano: (2010)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
od: Lâm Thị Trúc Linh
Izdano: (1994)

Bước đầu tìm hiểu và thử ứng dụng các định hướng ( dimensions ) dạy học vào trong quá trình dạy học môn vật lí ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
od: Trần Xuân Kể
Izdano: (1998)

Những vấn đề về logic trong môn toán ở trường phổ thông trung học cơ sở
od: Hoàng Chúng
Izdano: (1997)

Một số kinh nghiệm giảng dạy toán ở Pháp
od: Jean Pierre Kahane
Izdano: (1997)

Tài liệu hướng dẫn giảng dạy đại số lớp 10
Izdano: (1976)

Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
od: Võ Thanh Nhàn
Izdano: (1994)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thay sách giáo khoa môn toán lớp 10 phổ thông
od: Ngô Thúc Lanh
Izdano: (1990)

Hàm số và tích phân xác định trong chương trình CCGD bộ môn toán
od: Lê Thị Bích Thủy
Izdano: (1993)

Bước đầu tìm hiểu phương pháp trắc nghiệm trong giảng dạy vật lí phổ thông
od: Lý Trường Quang
Izdano: (1994)

Một số vấn đề về phương pháp vector trong giải toán hình học phổ thông
od: Võ Thị Bích Phượng
Izdano: (1998)

Cẩm nang toán học :
od: Nguyễn, Cam
Izdano: (1996)

Các bài toán về giá trị lớn nhất [ cực đại ] và nhỏ nhất [ cực tiểu ] trong trường [ toán ] phổ thông trung học
od: Lý Rôtha
Izdano: (1994)

Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
od: Bùi Tường
Izdano: (1974)

Bồi dưỡng phương pháp tự học toán
od: Bùi Tường
Izdano: (1980)

Đại số hình học và vài vấn đề xoay quanh về quan hệ song songtrong sách giáo khoa hình học 11 ( chuyên ban A )
od: Trần Công Lý
Izdano: (1997)

Tuyển chọn và phân loại các bài toán hình học hay và khó lớp 9
od: Nguyễn,Tiến Quang
Izdano: (1997)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
od: Phòng Phước Thiện
Izdano: (1994)

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
od: Dương Sà Kha
Izdano: (1994)

Giáo dục truyền thống dân tộc qua giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường phổ thông trung học
od: Nguyễn Hữu Chung
Izdano: (1993)

Phương trình và bài toán với nghiệm nguyên
od: Vũ Hữu Bình
Izdano: (2000)

Thuật toán giúp cho học sinh trong việc giải phương trình bậc 2 và hệ phương trinh bậc nhất 2 ẩn số
od: Danh Hoàng Nguyên
Izdano: (1994)

Áp dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề vào dạy học một số định lý hình học 10 - nâng cao :
od: Hồ, Văn Hữu Lợi
Izdano: (2012)

Vận dụng kiến thức giải tích để giải một số bài toán phổ thông
od: Lý Thanh Cần
Izdano: (1994)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
od: Mạch, Giai Tân
Izdano: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
od: Huỳnh, Thanh Hà
Izdano: (2013)

Teaching secondary school mathematics : theory into practice.
Izdano: (1995)

Các vấn đề xung quanh phương trình bậc 2 và tam thức bậc 2
od: Võ Lý Anh Tuấn
Izdano: (1994)

Primer of college mathematics
od: Randolph, John F
Izdano: (1950)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
od: Ngô Thúc Lanh
Izdano: (1990)

Toán 9
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2010)