Học toán qua các hoạt động với chủ đề động vật
Gợi ý cách tổ chức các hoạt động khác nhau trong chủ đề động vật giúp trẻ lĩnh hội các biểu tượng toán cơ bản
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo dục
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00803nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_197432 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 5000 | ||
082 | |a 372.21 | ||
082 | |b Ng100 | ||
100 | |a Lê, Thị Thanh Nga | ||
245 | 0 | |a Học toán qua các hoạt động với chủ đề động vật | |
245 | 0 | |c Lê Thị Thanh Nga | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Giáo dục | ||
260 | |c 2008 | ||
520 | |a Gợi ý cách tổ chức các hoạt động khác nhau trong chủ đề động vật giúp trẻ lĩnh hội các biểu tượng toán cơ bản | ||
650 | |a Early childhood education,Giáo dục trẻ em khi còn nhỏ | ||
904 | |i Nguyên | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |