Thiết kế bài giảng Vật lí 10 : Theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Trình bày mục tiêu, sự chuẩn bị của giáo viên và học sinh, tổ chức hoạt động dạy và học cho mỗi bài học trong chương trình vật lí 10
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo dục
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00941nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_197478 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 29500 | ||
082 | |a 530.0712 | ||
082 | |b Th312 | ||
100 | |a Bùi, Gia Thịnh | ||
245 | 0 | |a Thiết kế bài giảng Vật lí 10 : | |
245 | 0 | |b Theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh | |
245 | 0 | |c Bùi Gia Thịnh chủ biên | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Giáo dục | ||
260 | |c 2009 | ||
520 | |a Trình bày mục tiêu, sự chuẩn bị của giáo viên và học sinh, tổ chức hoạt động dạy và học cho mỗi bài học trong chương trình vật lí 10 | ||
650 | |a Physics,Vật lý | ||
650 | |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) | ||
904 | |i Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |