Nguyễn, M. T. (2015). Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11: Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Citación estilo ChicagoNguyễn, Minh Trọng. Một Số Phương Thức Tiếp Cận Phát Hiện Trong Dạy Học Giải Bài Tập Hàm Số Lượng Giác Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2015.
Cita MLANguyễn, Minh Trọng. Một Số Phương Thức Tiếp Cận Phát Hiện Trong Dạy Học Giải Bài Tập Hàm Số Lượng Giác Giải Tích 11: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2015.