Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :

Mã QR

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông : Thể hiện qua dạy học hình học không gian 11. Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Khảo sát thực trạng hoạt động dạy học của giáo viên, năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề của học sinh ở trường THPT trong dạy và học hình không gian 11

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Thạch, Ngọc Kim Hồng
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
Ábhair:	Mathematics,Toán Study and teaching,dạy và học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Míreanna Comhchosúla

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
le: Khổng, Hồ Thu Anh
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
le: Võ, Văn Nghiệp
Foilsithe: (2017)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
le: Nguyễn, Thanh Phúc
Foilsithe: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
le: Lưu, Hoàng Khanh
Foilsithe: (2016)

Ôn luyện nhanh các chuyên đề môn toán thi trung học phổ thông :
le: Vũ, Thế Hựu
Foilsithe: (2017)

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2009)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
le: Cung, Thế Anh
Foilsithe: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
le: Cung, Thế Anh
Foilsithe: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
le: Nguyễn, Thành Anh
Foilsithe: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Vectơ ở lớp 10 trường trung học phổ thông :
le: Kim, Ngọc Minh
Foilsithe: (2013)

Tiếp cận hiện đại trong rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên ngành toán ở trường đại học :
le: Trần, Trung
Foilsithe: (2015)

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở :
le: Nguyễn, Đức Thum
Foilsithe: (2017)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
le: Đặng, Thanh Tuấn
Foilsithe: (2020)

40 đề toán luyện thi tú tài và đại học
le: Ngô, Viết Diễn
Foilsithe: (1997)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng :
le: Võ, Thị Rum Em
Foilsithe: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng :
le: Trần, Thị Ngọc Hân
Foilsithe: (2015)

Thiết kế và sử dụng các "tình huống dạy học" nhằm cụ thể hóa các hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học 10 :
le: Phan, Thị Nhựt Thủy
Foilsithe: (2016)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
le: Hoàng, Thụy Vân An
Foilsithe: (2019)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
le: Nguyễn, Thị Kim Khánh
Foilsithe: (2017)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
le: Nguyễn, Phú Lộc
Foilsithe: (2016)

Tổ chức hoạt động dạy học theo huớng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua chủ đề phuơng pháp toạ độ trong mặt phẳng hình học 10 ban cơ bản :
le: Nguyễn, Văn Đà
Foilsithe: (2009)

Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
le: Trần, Thị Bé Thảo
Foilsithe: (2015)

Tuyển chọn theo chuyên đề chuẩn bị cho kì thi vào trung học phổ thông môn toán
Foilsithe: (2012)

Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
le: Nguyễn, Nhứt Lang
Foilsithe: (2010)

Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
le: Nguyễn, Nhứt Lang
Foilsithe: (2010)

Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số :
le: Nguyễn, Minh Luân
Foilsithe: (2014)

Một số giải pháp rèn luyện năng lực huy động kiến thức của học sinh trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, thông qua dạy học hình học lớp 10 :
le: Huỳnh, Thanh Tranh
Foilsithe: (2012)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề mặt nón, mặt trụ, mặt cầu :
le: Lê, Thanh Sử
Foilsithe: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số :
le: Thạch, Thanh Vũ
Foilsithe: (2016)

Dạy học chủ đề Elip với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
le: Tô, Anh Hoàng Nam
Foilsithe: (2015)

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
le: Lê, Thị Kim Luông
Foilsithe: (2016)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 12 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và mô hình hóa của học sinh :
le: Bùi, Anh Kiệt
Foilsithe: (2018)

Toán chuyên đề hình học lớp 5
le: Phạm, Đình Thực
Foilsithe: (1997)

Toán chuyên đề hình học lớp 5
le: Phạm, Đình Thực
Foilsithe: (1997)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
le: Mạch, Giai Tân
Foilsithe: (2017)

Dạy học khái niệm tích phân lớp 12 theo quan điểm liên môn :
le: Phạm, Trần Nguyệt Thảo
Foilsithe: (2016)

Hợp tác trong dạy học môn Toán
le: Hoàng, Lê Minh
Foilsithe: (2017)

Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học :
le: Nguyễn, Đào Ngọc Linh
Foilsithe: (2014)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
le: Nguyễn, Kinh Danh
Foilsithe: (2012)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
le: Bùi, Sang Thọ
Foilsithe: (2015)