Khảo sát và đánh giá hiện trạng ứng dụng công nghệ thông tin ở Đại học Cần Thơ phục vụ công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản lý :

Mã QR

Khảo sát và đánh giá hiện trạng ứng dụng công nghệ thông tin ở Đại học Cần Thơ phục vụ công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản lý : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường

Nội dung đề tài đánh giá kết quả đạt đưuọc trong việc ứng dụng CNTT trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản lý ở ĐHCT và các đơn vị trong trường thời gian qua. Qua đó, có thể kiểm nghiệm kết quả và mức độ đầu từ đạt được cho công tá...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Đặng, Đức Trí
פורמט:	ספר
שפה:	Undetermined
יצא לאור:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2005
נושאים:	Công nghệ thông tin,Education, Higher,Giáo dục Đại học,Information technology Khía cạnh giáo dục,Educational aspects.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

פריטים דומים

Xây dựng hệ thống đăng ký môn học trên mạng intranet của một trường đại học :
מאת: Phạm, Gia Tiến
יצא לאור: (2005)

Đánh giá khả năng chuyển đổi từ việc sử dụng hệ điều hành Windows và các phần mềm thương mại sang hệ điều hành và phần mềm nguồn mở trong lĩnh vực ứng dụng văn phòng tại Đại học Cần Thơ :
מאת: Trần, Thanh Điền
יצא לאור: (2006)

Công nghệ thông tin trong hỗ trợ ra quyết định về giáo dục, nông nghiệp, thủy sản và môi trường vùng Đồng bằng sông Cửu Long
מאת: Huỳnh, Xuân Hiệp
יצא לאור: (2016)

Khảo sát tình hình tham gia công tác xã hội của sinh viên khoa KHXH&NV trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Võ, Tấn Phát
יצא לאור: (2017)

Giáo dục kỹ năng sống :
מאת: Trần, Lương
יצא לאור: (2012)

Closed minds?: politics and ideology in American universities
מאת: Smith, Bruce L. R
יצא לאור: (2008)

Shaping the University of the Future
מאת: Marshall, Stephen James
יצא לאור: (2020)

Networked Learning
מאת: Dohn, Nina Bonderup, et al.
יצא לאור: (2020)

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên bậc Đại học ngành Phát triển nông thôn của Trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Trịnh, Minh Trí
יצא לאור: (2014)

50 năm Đại học Cần Thơ và báo cáo thường niên 2015 :
יצא לאור: (2016)

Những điều cần biết về tuyển sinh đại học và cao đẳng năm 2002
יצא לאור: (2002)

Disruptive Technology Enhanced Learning. 1st ed. 2017
מאת: Flavin, Michael
יצא לאור: (2020)

Digital Technology as Affordance and Barrier in Higher Education. 1st ed. 2017
מאת: Smale, Maura A., et al.
יצא לאור: (2020)

Những thuận lợi và khó khăn trong học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Trương, Thị Ngọc Điệp
יצא לאור: (2011)

Các công dụng của đại học =
מאת: Kerr, Clark
יצא לאור: (2013)

Critiquing Social and Emotional Learning : Psychodynamic and Cultural Perspectives
מאת: Stearns, Clio
יצא לאור: (2019)

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Trần, Lương
יצא לאור: (2012)

Nghiên cứu xây dựng mô hình quản lý và chia sẻ thông tin phục vụ công tác cố vấn học tập :
מאת: Phan, Tấn Tài
יצא לאור: (2013)

Higher Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution
מאת: Gleason, Nancy W.
יצא לאור: (2020)

Xây dựng mô hình hoạt động đoàn theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Trần, Thiện Bình
יצא לאור: (2011)

Nâng cao hiệu quả tự học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ, trường hợp ngành Văn học trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Nguyễn, Thanh Duy
יצא לאור: (2017)

Phát triển năng lực hội nhập của sinh viên Sư phạm – Trường Đại học Cần thơ: Thực trạng và đề xuất giải pháp :
מאת: Nguyễn, Minh Quang
יצא לאור: (2018)

Nghiên cứu triển khai ứng dụng công nghệ thông tin dựa trên nền tảng moodle trong thi trắc nghiệm olympic các môn khoa học chính trị và tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Trần, Minh Tân
יצא לאור: (2013)

Phân tích thống kê các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Nguyễn, Thành Luận
יצא לאור: (2016)

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên Khu Hòa An - Trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Huỳnh, Thị Thanh Thùy
יצא לאור: (2014)

Phương pháp dạy và học đại học
מאת: Nguyễn, Cảnh Toàn
יצא לאור: (2009)

Xác định chi phí đào tạo Đại học chính quy giai đoạn 2013 - 2015 và đề xuất giải pháp sử dụng chi phí hợp lý giai đoạn 2016 - 2020 tại Trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Nguyễn, Văn Duyệt
יצא לאור: (2017)

Tác động của việc đi làm thêm đối với kết quả học tập của sinh viên chuyên ngành Ngoại ngữ, Trường Đại học Cần Thơ :
מאת: Lê, Nguyễn Phương Anh
יצא לאור: (2017)

Đánh giá sự ảnh hưởng của việc sử dụng quỹ thời gian đến kết quả học tập của sinh viên khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh, Đại học Cần Thơ :
מאת: Nguyễn, Hồ Anh Khoa
יצא לאור: (2008)

University education /
מאת: Tappan, Henry Philip, 1805-1881.
יצא לאור: (1994)

Quản lý phát triển đào tạo giáo dục thường xuyên của trường Đại học Cần Thơ trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục :
מאת: Phạm, Phương Tâm
יצא לאור: (2018)

The Pedagogy of lifelong learning :
מאת: Osborne, Michael
יצא לאור: (2007)

On the Facilitation of the Academy
מאת: Westergaard, Elias, et al.
יצא לאור: (2016)

Kiểm định, đánh giá và quản lý chất lượng đào tạo Đại học,
מאת: Nguyễn, Quốc Chính
יצא לאור: (2008)

Lý luận dạy học đại học
מאת: Bùi, Thị Mùi
יצא לאור: (2018)

ePortfolios in Australian Universities. 1st ed. 2017
מאת: Rowley, Jennifer
יצא לאור: (2020)

Improving Accessible Digital Practices in Higher Education
מאת: Seale, Jane
יצא לאור: (2020)

Thinking Skills for the Digital Generation. 1st ed. 2017
מאת: Athreya, Balu H., et al.
יצא לאור: (2020)

Emerging Practices in Scholarship of Learning and Teaching in a Digital Era. 1st ed. 2017
מאת: Kong, Siu Cheung, et al.
יצא לאור: (2020)

Communities of Practice. 1st ed. 2017
מאת: McDonald, Jacquie, et al.
יצא לאור: (2020)