Giáo trình phương pháp dạy học :

QR kód

Giáo trình phương pháp dạy học : Các vấn đề cụ thể trong chương trình hóa học trung học phổ thông (lưu hành nội bộ)

Phân tích nội dung và cấu trúc chương trình - sách giáo khoa Hóa học phổ thông; Dạy học các thuyết,định luật và phương pháp dạy học hóa học cơ bản; Phương pháp dạy học hóa hữ cơ và cách dạy học các bài luyện tập - ôn tập - thực hành....

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Cao, Cự Giác
Médium:	Kniha
Jazyk:	Undetermined
Vydáno:	Hà Nội Nxb. Hà Nội 2013
Témata:	Teaching,Teaching,Chemistry,Dạy học,Dạy học,Hoá học Methodology,Methods,Study and teaching,Phương pháp luận,Phương pháp,Giảng dạy và học tập
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobné jednotky

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
Autor: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Vydáno: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
Autor: Đỗ, Thị Phúc
Vydáno: (2011)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Vydáno: (2012)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
Autor: Trương, Thị Mỹ Huyền
Vydáno: (2011)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học hướng dẫn học sinh trong tiến trình đọc văn bản văn xuôi nhằm phát triển năng lực đọc :
Autor: Liêu, Ngọc Châu
Vydáno: (2019)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
Autor: Nguyễn, Cương
Vydáno: (2008)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
Autor: Nguyễn, Cương
Vydáno: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
Autor: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Vydáno: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
Autor: Nguyễn, Hoài An
Vydáno: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
Autor: Phan, Thị Thùy Trang
Vydáno: (2020)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
Autor: Đinh, Thị Hồng Nhung
Vydáno: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
Autor: Phan, Thành Đạt
Vydáno: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
Autor: Lý, Thị Minh Trang
Vydáno: (2019)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
Autor: Nguyễn, Thị Ngợi
Vydáno: (2013)

Teaching and learning in higher education
Autor: Cleaver, Elizabeth
Vydáno: (2014)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Autor: Lê, Đình Trung
Vydáno: (2016)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
Autor: Buzan, Tony
Vydáno: (2015)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
Autor: Lê, Quang Anh
Vydáno: (2005)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
Autor: Buzan, Tony
Vydáno: (2014)

Đổi mới dạy văn & học văn
Vydáno: (2009)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
Autor: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Vydáno: (2019)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
Autor: Nguyến, Thị Thùy Lan
Vydáno: (2011)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học I :
Autor: Lê, Phương Nga
Vydáno: (2011)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học II :
Autor: Lê, Phương Nga
Vydáno: (2011)

Giáo trình địa lí các châu lục T.2 :
Autor: Nguyễn, Phi Hạnh
Vydáno: (2008)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
Autor: Buzan, Tony
Vydáno: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
Autor: Buzan, Tony
Vydáno: (2013)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Vydáno: (2007)

Dạy học theo lý thuyết kiến tạo trong các trường sư phạm
Autor: Hoàng, Thanh Thúy
Vydáno: (2015)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
Vydáno: (2007)

Khoa sư phạm toàn diện =
Autor: Komensky, Jan Amos
Vydáno: (2008)

Phương pháp giáo dục Montessori :
Autor: Montessori, Maria
Vydáno: (2015)

Giáo trình phương pháp dạy học hóa học
Autor: Bùi, Phương Thanh Huấn
Vydáno: (2018)

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học Hoá học
Autor: Cao, Cự Giác
Vydáno: (2009)

Đánh giá hiện trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành phát triển nông thôn trường Đại học Cần Thơ :
Autor: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Vydáno: (2014)

Bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn hóa học 11 :
Autor: Cao, Cự Giác
Vydáno: (2017)

Sử dụng phần mềm Geogebra hỗ trợ dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
Autor: Phan, Trọng Hải
Vydáno: (2013)

The lecturer’s toolkit :
Autor: Race, Philip
Vydáno: (2001)

Giáo trình lý luận dạy học địa lý
Autor: Khuất, Huy Thành
Vydáno: (1999)

Giáo trình hóa học đại cương
Autor: Bùi, Thị Bửu Huê
Vydáno: (2014)