Giáo trình phương pháp dạy học :

Côd QR

Giáo trình phương pháp dạy học : Các vấn đề cụ thể trong chương trình hóa học trung học phổ thông (lưu hành nội bộ)

Phân tích nội dung và cấu trúc chương trình - sách giáo khoa Hóa học phổ thông; Dạy học các thuyết,định luật và phương pháp dạy học hóa học cơ bản; Phương pháp dạy học hóa hữ cơ và cách dạy học các bài luyện tập - ôn tập - thực hành....

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cao, Cự Giác
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Cyhoeddwyd:	Hà Nội Nxb. Hà Nội 2013
Pynciau:	Teaching,Teaching,Chemistry,Dạy học,Dạy học,Hoá học Methodology,Methods,Study and teaching,Phương pháp luận,Phương pháp,Giảng dạy và học tập
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Eitemau Tebyg

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
gan: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Cyhoeddwyd: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
gan: Đỗ, Thị Phúc
Cyhoeddwyd: (2011)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Cyhoeddwyd: (2012)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học hướng dẫn học sinh trong tiến trình đọc văn bản văn xuôi nhằm phát triển năng lực đọc :
gan: Liêu, Ngọc Châu
Cyhoeddwyd: (2019)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
gan: Trương, Thị Mỹ Huyền
Cyhoeddwyd: (2011)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
gan: Nguyễn, Cương
Cyhoeddwyd: (2008)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
gan: Nguyễn, Cương
Cyhoeddwyd: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
gan: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Cyhoeddwyd: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
gan: Nguyễn, Hoài An
Cyhoeddwyd: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
gan: Phan, Thị Thùy Trang
Cyhoeddwyd: (2020)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
gan: Đinh, Thị Hồng Nhung
Cyhoeddwyd: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
gan: Phan, Thành Đạt
Cyhoeddwyd: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
gan: Lý, Thị Minh Trang
Cyhoeddwyd: (2019)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
gan: Nguyễn, Thị Ngợi
Cyhoeddwyd: (2013)

Đổi mới dạy văn & học văn
Cyhoeddwyd: (2009)

Teaching and learning in higher education
gan: Cleaver, Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2014)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
gan: Lê, Đình Trung
Cyhoeddwyd: (2016)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2015)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
gan: Lê, Quang Anh
Cyhoeddwyd: (2005)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2014)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học I :
gan: Lê, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2011)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học II :
gan: Lê, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2011)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
gan: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Cyhoeddwyd: (2019)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
gan: Nguyến, Thị Thùy Lan
Cyhoeddwyd: (2011)

Giáo trình địa lí các châu lục T.2 :
gan: Nguyễn, Phi Hạnh
Cyhoeddwyd: (2008)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2013)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Cyhoeddwyd: (2007)

Dạy học theo lý thuyết kiến tạo trong các trường sư phạm
gan: Hoàng, Thanh Thúy
Cyhoeddwyd: (2015)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
Cyhoeddwyd: (2007)

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học Hoá học
gan: Cao, Cự Giác
Cyhoeddwyd: (2009)

Bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn hóa học 11 :
gan: Cao, Cự Giác
Cyhoeddwyd: (2017)

Giáo trình phương pháp dạy học hóa học
gan: Bùi, Phương Thanh Huấn
Cyhoeddwyd: (2018)

Khoa sư phạm toàn diện =
gan: Komensky, Jan Amos
Cyhoeddwyd: (2008)

Giáo trình hóa học đại cương
gan: Bùi, Thị Bửu Huê
Cyhoeddwyd: (2014)

Giáo trình hóa học đại cương
gan: Nguyễn, Trọng Tuân
Cyhoeddwyd: (2020)

Giáo trình lý luận dạy học địa lý
gan: Khuất, Huy Thành
Cyhoeddwyd: (1999)

Phương pháp giáo dục Montessori :
gan: Montessori, Maria
Cyhoeddwyd: (2015)

Đánh giá hiện trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành phát triển nông thôn trường Đại học Cần Thơ :
gan: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Cyhoeddwyd: (2014)

Giáo trình lý luận dạy học hoá học
gan: Đoàn, Thị Kim Phượng
Cyhoeddwyd: (2010)