Giáo trình phương pháp dạy học :

QR Code

Giáo trình phương pháp dạy học : Các vấn đề cụ thể trong chương trình hóa học trung học phổ thông (lưu hành nội bộ)

Phân tích nội dung và cấu trúc chương trình - sách giáo khoa Hóa học phổ thông; Dạy học các thuyết,định luật và phương pháp dạy học hóa học cơ bản; Phương pháp dạy học hóa hữ cơ và cách dạy học các bài luyện tập - ôn tập - thực hành....

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cao, Cự Giác
Format:	Livre
Langue:	Undetermined
Publié:	Hà Nội Nxb. Hà Nội 2013
Sujets:	Teaching,Teaching,Chemistry,Dạy học,Dạy học,Hoá học Methodology,Methods,Study and teaching,Phương pháp luận,Phương pháp,Giảng dạy và học tập
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Documents similaires

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
par: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Publié: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
par: Đỗ, Thị Phúc
Publié: (2011)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Publié: (2012)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
par: Trương, Thị Mỹ Huyền
Publié: (2011)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học hướng dẫn học sinh trong tiến trình đọc văn bản văn xuôi nhằm phát triển năng lực đọc :
par: Liêu, Ngọc Châu
Publié: (2019)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
par: Nguyễn, Cương
Publié: (2008)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
par: Nguyễn, Cương
Publié: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
par: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Publié: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
par: Nguyễn, Hoài An
Publié: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
par: Phan, Thị Thùy Trang
Publié: (2020)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
par: Đinh, Thị Hồng Nhung
Publié: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
par: Phan, Thành Đạt
Publié: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
par: Lý, Thị Minh Trang
Publié: (2019)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
par: Nguyễn, Thị Ngợi
Publié: (2013)

Teaching and learning in higher education
par: Cleaver, Elizabeth
Publié: (2014)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
par: Lê, Đình Trung
Publié: (2016)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
par: Buzan, Tony
Publié: (2015)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
par: Lê, Quang Anh
Publié: (2005)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
par: Buzan, Tony
Publié: (2014)

Đổi mới dạy văn & học văn
Publié: (2009)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
par: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Publié: (2019)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
par: Nguyến, Thị Thùy Lan
Publié: (2011)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học I :
par: Lê, Phương Nga
Publié: (2011)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học II :
par: Lê, Phương Nga
Publié: (2011)

Giáo trình địa lí các châu lục T.2 :
par: Nguyễn, Phi Hạnh
Publié: (2008)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
par: Buzan, Tony
Publié: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
par: Buzan, Tony
Publié: (2013)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Publié: (2007)

Dạy học theo lý thuyết kiến tạo trong các trường sư phạm
par: Hoàng, Thanh Thúy
Publié: (2015)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
Publié: (2007)

Khoa sư phạm toàn diện =
par: Komensky, Jan Amos
Publié: (2008)

Phương pháp giáo dục Montessori :
par: Montessori, Maria
Publié: (2015)

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học Hoá học
par: Cao, Cự Giác
Publié: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy học hóa học
par: Bùi, Phương Thanh Huấn
Publié: (2018)

Đánh giá hiện trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành phát triển nông thôn trường Đại học Cần Thơ :
par: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Publié: (2014)

Bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn hóa học 11 :
par: Cao, Cự Giác
Publié: (2017)

Sử dụng phần mềm Geogebra hỗ trợ dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
par: Phan, Trọng Hải
Publié: (2013)

The lecturer’s toolkit :
par: Race, Philip
Publié: (2001)

Giáo trình lý luận dạy học địa lý
par: Khuất, Huy Thành
Publié: (1999)

Giáo trình hóa học đại cương
par: Bùi, Thị Bửu Huê
Publié: (2014)