Educational pssychology

QR رمز

Educational pssychology

عرض إصدارات أخرى (1)

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ormrod, Jeanne Ellis
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	New Jersey Pearson Prentice Hall 2006
الموضوعات:	educational pssychology,teaching,classroom management
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Educational pssychology
بواسطة: Ormrod, Jeanne Ellis
منشور في: (2006)

Class management /
بواسطة: Wragg, E. C. 1938-
منشور في: (1993)

Classroom management in language education
بواسطة: Wright, Tony
منشور في: (2005)

Classroom teacher's survival guide :
بواسطة: Partin, Ronald L.
منشور في: (2005)

Classroom management in context : orchestrating positive learning environments /
بواسطة: Zabel, Robert H., 1947-
منشور في: (1996)

Classroom management for elementary teachers
بواسطة: Everton, Carolyb M.
منشور في: (2006)

Classroom management for middle and high school teachers
بواسطة: Emmer, Edmund T.
منشور في: (2009)

Classroom management for elementary teachers
بواسطة: Evertson, Carolyn M.
منشور في: (2009)

The effective teacher /
بواسطة: Cullingford, Cedric.
منشور في: (1995)

Excellent classroom management /
بواسطة: Rinne, Carl H.
منشور في: (1997)

Teaching strategies : a guide to better instruction.
منشور في: (1998)

Teaching strategies : a guide to better instruction /
منشور في: (2001)

Understanding classroom behaviour /
بواسطة: Balson, Maurice.
منشور في: (1992)

Solving discipline problems : methods and models for today's teachers /
بواسطة: Wolfgang, Charles H.
منشور في: (1999)

Building classroom discipline /
بواسطة: Charles, C. M.
منشور في: (1996)

Classroom management for elementary teachers /
بواسطة: Evertson, Carolyn M., 1935-
منشور في: (2000)

Classroom management for secondary teachers /
بواسطة: Emmer, Edmund T.
منشور في: (2000)

Classroom discipline and control : 101 practical techniques /
بواسطة: Chernow, Fred B., 1932-
منشور في: (1981)

Converting conflicts in preschool /
بواسطة: Beaty, Janice J.
منشور في: (1995)

Dynamics of effective teaching /
بواسطة: Wilen, William.
منشور في: (2000)

Co-teaching that works : structures and strategies for maximizing student learning /
بواسطة: Beninghof, Anne M.
منشور في: (2012)

Because we can change the world : a practical guide to building cooperative, inclusive classroom communities /
بواسطة: Sapon-Shevin, Mara.
منشور في: (1999)

Learning to teach in the secondary school :
منشور في: (2005)

Cracking the hard class : strategies for managing the harder than average class /
بواسطة: Rogers, Bill.
منشور في: (1997)

Classroom decision - making
منشور في: (2000)

Classroom Management
بواسطة: Nguyen, Hoang Tuan
منشور في: (2014)

Enhancing adolescent competence
بواسطة: Miller, Darcy
منشور في: (1998)

Instructor's guide for Case studies for teaching special needs and at-risk students
بواسطة: Buzzell, Judith
منشور في: (1994)

An educator's guide to effective classroom management
بواسطة: Coetzee, S. A.
منشور في: (2008)

Classroom teaching skills /
بواسطة: Moore, Kenneth D.
منشور في: (1998)

Beginning teaching in the secondary school /
بواسطة: Dean, Joan.
منشور في: (1996)

Classroom discipline problem solver : ready-to-use techniques and materials for managing all kinds of behavior problems /
بواسطة: Watson, George, 1946-
منشور في: (1998)

Elementary field experiences
بواسطة: Bennett, Donna I.
منشور في: (1994)

Elementary field experiences
بواسطة: Bennett, Donna I.
منشور في: (1994)

Behaviour management : a whole school approach /
بواسطة: Rogers, Bill.
منشور في: (1995)

Behaviour for learning :
بواسطة: Ellis, Simon
منشور في: (2009)

Managing classroom behavior : a reflective case-based approach
منشور في: (2006)

They snooze, you lose : the educator's guide to successful presentations + CD /
بواسطة: Burmark, Lynell, 1946-
منشور في: (2011)

Developing children's behaviour in the classroom : a practical guide for teachers and students /
بواسطة: Burnard, Sonia.
منشور في: (1998)

Positive pupil management and motivation : a secondary teacher's guide /
بواسطة: McNamara, Eddie.
منشور في: (1999)