Cita APA

Phạm, T. G. (2014). Tác động của phương pháp quan sát đối với kỹ năng tập giảng tiết kể chuyện của sinh viên ngành giáo dục mầm non: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.

Chicago Style Citation

Phạm, Thị Giàu. Tác động Của Phương Pháp Quan Sát đối Với Kỹ Năng Tập Giảng Tiết Kể Chuyện Của Sinh Viên Ngành Giáo Dục Mầm Non: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.

Cita MLA

Phạm, Thị Giàu. Tác động Của Phương Pháp Quan Sát đối Với Kỹ Năng Tập Giảng Tiết Kể Chuyện Của Sinh Viên Ngành Giáo Dục Mầm Non: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.

Atenció: Aquestes cites poden no estar 100% correctes.