Phạm, T. G. (2014). Tác động của phương pháp quan sát đối với kỹ năng tập giảng tiết kể chuyện của sinh viên ngành giáo dục mầm non: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Chicago-стиль цитированияPhạm, Thị Giàu. Tác động Của Phương Pháp Quan Sát đối Với Kỹ Năng Tập Giảng Tiết Kể Chuyện Của Sinh Viên Ngành Giáo Dục Mầm Non: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.
MLA-цитированиеPhạm, Thị Giàu. Tác động Của Phương Pháp Quan Sát đối Với Kỹ Năng Tập Giảng Tiết Kể Chuyện Của Sinh Viên Ngành Giáo Dục Mầm Non: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.