Trích dẫn APA

Phạm, T. G. (2014). Tác động của phương pháp quan sát đối với kỹ năng tập giảng tiết kể chuyện của sinh viên ngành giáo dục mầm non: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.

Trích dẫn kiểu Chicago

Phạm, Thị Giàu. Tác động Của Phương Pháp Quan Sát đối Với Kỹ Năng Tập Giảng Tiết Kể Chuyện Của Sinh Viên Ngành Giáo Dục Mầm Non: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.

Trích dẫn MLA

Phạm, Thị Giàu. Tác động Của Phương Pháp Quan Sát đối Với Kỹ Năng Tập Giảng Tiết Kể Chuyện Của Sinh Viên Ngành Giáo Dục Mầm Non: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2014.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.