Management information systems for the information age

This book contains chapters that cover what instructors want students to know about MIS while Extended Learning Modules (XLMs) show students what they can do with MIS. This book features a contemporary writing style and a wealth of examples that engage students like no other MIS text. Arranged with...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Haag, Stephen
Formato: Livro
Idioma:Undetermined
Publicado em: Boston McGraw-Hill 2004
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 1
Por Haag, Stephen
Publicado em 2007
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 2
Por Haag, Stephen
Publicado em 2007
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 3
Por Haag, Stephen
Publicado em 2007
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 4
Por Haag, Stephen
Publicado em 2007
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 5
Por Haag, Stephen
Publicado em 2007
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 6
Por Haag, Stephen
Publicado em 2005
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 7
Por Haag, Stephen.
Publicado em 2005
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Table of contents only
Search Result 8
Por Haag, Stephen.
Publicado em 2005
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Table of contents only
Search Result 9
Por Haag, Stephen
Publicado em 2004
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 10
Por Haag, Stephen
Publicado em 2004
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 11
Por Cummings Maeve
Publicado em 2004
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng
Search Result 12
Por Haag, Stephen
Publicado em 2004
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Search Result 13
Por Haag, Stephen
Publicado em 2000
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt