Longitudinal developments in vocabulary knowledge and lexical organization
This research monograph helps demonstrates how language learners acquire vocabulary in instructed foreign language contexts and in English for Academic Purposes programs in the target language environment.
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Oxford University Press
2016
New York
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00962nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_224045 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 3096000 | ||
| 082 | |a 401.4 | ||
| 082 | |b D755 | ||
| 245 | 0 | |a Longitudinal developments in vocabulary knowledge and lexical organization | |
| 245 | 0 | |c Brigitta Dóczi and Judit Kormos | |
| 260 | |a Oxford University Press | ||
| 260 | |b 2016 | ||
| 260 | |c New York | ||
| 520 | |a This research monograph helps demonstrates how language learners acquire vocabulary in instructed foreign language contexts and in English for Academic Purposes programs in the target language environment. | ||
| 650 | |a Bổ sung ngôn ngữ thứ hai,Ngôn ngữ học,Second language acquisition,Second language acquisition,Second language acquisition,Second language acquisition | ||
| 650 | |x Dạy và học,Dạy và học | ||
| 910 | |b vdbang | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||