Nguyễn, M. K. (2017). Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Minh Khoa. Dạy Học Hàm Số Bậc Hai Từ Quan điểm Mô Hình Hóa Toán Học: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.
MLA引文Nguyễn, Minh Khoa. Dạy Học Hàm Số Bậc Hai Từ Quan điểm Mô Hình Hóa Toán Học: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2017.