Developing the curriculum
Included are numerous references to both historic and contemporary works that provide readers with an excellent synthesis of the principles and practices used to create an effective curriculum.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Boston
Pearson
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00814nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_225409 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 733000 | ||
| 082 | |a 375 | ||
| 082 | |b O.48 | ||
| 100 | |a Oliva, Peter F. | ||
| 245 | 0 | |a Developing the curriculum | |
| 245 | 0 | |c Peter F. Oliva, William R. Gordon, II. | |
| 260 | |a Boston | ||
| 260 | |b Pearson | ||
| 260 | |c 2013 | ||
| 520 | |a Included are numerous references to both historic and contemporary works that provide readers with an excellent synthesis of the principles and practices used to create an effective curriculum. | ||
| 650 | |a Curriculum planning,Lập kế hoạch chương trình giảng dạy | ||
| 650 | |z United States.,Hoa Kỳ | ||
| 904 | |i Tuyến | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||