Dạy học quan hệ song song trong không gian - hình học 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu vận dụng phần mềm Geogebra vào dạy học toán nội dung trong chương "Quan hệ song song" thuộc chương trình hình học lớp 11 bậc Trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực khám phá, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lương, Việt Hưng
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01325nam a2200229Ia 4500
001 CTU_228265
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 516.00712 
082 |b H556 
088 |a 8140111 
100 |a Lương, Việt Hưng 
245 0 |a Dạy học quan hệ song song trong không gian - hình học 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Lương Việt Hưng ; Nguyễn Phú Lộc (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2018 
520 |a Nghiên cứu vận dụng phần mềm Geogebra vào dạy học toán nội dung trong chương "Quan hệ song song" thuộc chương trình hình học lớp 11 bậc Trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực khám phá, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. 
650 |a Hình học,Geometry 
650 |x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ