Vận dụng dạy học tích hợp trong dạy học chương thống kê – Toán lớp 10 trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Làm rõ nội dung dạy học theo hướng tích hợp môn Toán nói chung và chủ đề Thống kê nói riêng, từ đó đề xuất một số cách thức tổ chức thực hiện dạy học tích hợp chủ đề Thống kê – Toán 10 nhằm giúp học sinh nắm được nội dung, hiểu đ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01501nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_228340 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 510.0712 | ||
082 | |b Kh107 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Quốc Khánh | ||
245 | 0 | |a Vận dụng dạy học tích hợp trong dạy học chương thống kê – Toán lớp 10 trung học phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán | |
245 | 0 | |c Nguyễn Quốc Khánh ; Nguyễn Dương Hoàng (hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2018 | ||
520 | |a Làm rõ nội dung dạy học theo hướng tích hợp môn Toán nói chung và chủ đề Thống kê nói riêng, từ đó đề xuất một số cách thức tổ chức thực hiện dạy học tích hợp chủ đề Thống kê – Toán 10 nhằm giúp học sinh nắm được nội dung, hiểu được ý nghĩa của kiến thức về Thống kê và biết cách sử dụng chúng để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn. | ||
650 | |a Toán học và ứng dụng,Mathematics & applications | ||
910 | |b dqhieu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |