Sầm, T. T. V. (2018). Phát triển năng lực khái quát cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tư duy trong dạy đọc hiểu văn bản: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ.
Čikaški stil citiranjaSầm, Thị Thanh Vân. Phát Triển Năng Lực Khái Quát Cho Học Sinh Thông Qua Việc Hướng Dẫn Học Sinh Vẽ Sơ đồ Tư Duy Trong Dạy đọc Hiểu Văn Bản: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2018.
MLA način citiranjaSầm, Thị Thanh Vân. Phát Triển Năng Lực Khái Quát Cho Học Sinh Thông Qua Việc Hướng Dẫn Học Sinh Vẽ Sơ đồ Tư Duy Trong Dạy đọc Hiểu Văn Bản: Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục. Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Văn Và Tiếng Việt. Cần Thơ: Trường Đại học Cần Thơ, 2018.