Phát triển tư duy của học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algorit - Orixtic ( Phần hệ quang học đồng trục )

QR Code

Phát triển tư duy của học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algorit - Orixtic ( Phần hệ quang học đồng trục ) Luận văn tốt nghiệp Đại học Sư phạm ngành Vật lí khóa 20

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Thành Nghiệp
Format:	Livre
Langue:	Undetermined
Publié:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ, Khoa Sư Phạm, Bộ môn Vật lí 1998
Sujets:	physics - study and teaching ( secondary )
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Documents similaires

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
par: Dương Sà Kha
Publié: (1994)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
par: Lâm Thị Trúc Linh
Publié: (1994)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (2004)

Nâng cao chất lượng học tập môn vật lí ở trường phổ thông Trung học bằng cách sử dụng tốt hệ thống bài tập đối với học sinh ( phần vật lí phân tử và nhiệt học )
par: Lâm Minh Cường
Publié: (1994)

Phát triển tư duy của học sinh phổ thông qua việc đưa vào chương trình một số bài tập ngụủ biện và nghịch lí thực nghiệm ở chương trình vật lí lớp 10
par: Nguyễn Thị Minh Hiếu
Publié: (1990)

Nghiên cứu tính liên tục trong giảng dạy chương trình vật lí cấp 2 và cấp 3 thông qua việc dạy thuyết động học phân tử
par: Lâm Thị Anh Thảo
Publié: (1994)

Phát triển tư tưởng đạo đức của học sinh phổ thông thông qua giảng dạy chưg trình vật lí
par: Diệp Thanh Sơn
Publié: (1994)

Bàn về vấn đề đưa thí nghiệm trực diện vật lí phổ thông vào nội dung thực hành phương pháp giảng dạy
par: Nguyễn Kỳ Tuấn Sơn
Publié: (1990)

Thử nghiệm phương pháp kiểm tra trắc nghiệm cho học sinh phổ thông
par: Dương Hiếu Đẩu
Publié: (1994)

Làm thế nào để thực tập giảng dạy vật lí ở trường phổ thông đạt kết quả tốt
par: Lâm Phụng Hiệp
Publié: (1994)

Bước đầu tìm hiểu và thử ứng dụng các định hướng ( dimensions ) dạy học vào trong quá trình dạy học môn vật lí ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
par: Trần Xuân Kể
Publié: (1998)

Rèn luyện cho học sinh phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí thông qua việc giảng dạy một số bài thí nghiệm phần vật lí phân tử và nhiệt học ở lớp 10 và lớp 11
par: Thạch Song
Publié: (1995)

Bước đầu tìm hiểu về bài tập quang hình tổng hợp
par: Bùi Văn Chọn
Publié: (1990)

Bước đầu tìm hiểu phương pháp trắc nghiệm trong giảng dạy vật lí phổ thông
par: Lý Trường Quang
Publié: (1994)

Nghiên cứu một vài biện pháp góp phần rèn luyện cho học sinh kĩ năng hoạt động nhận thức vật lí thông qua giảng dạy một số bài trong chương " Cảm ứng điện từ " vật lí lớp 11 CCGD
par: Nguyễn Phùng Tuyển
Publié: (1998)

Nghiên cứu một vài biện pháp góp phần rèn luyện cho học sinh kĩ năng hoạt động nhận thức vật lí thông qua giảng dạy một số bài trong chương " Các định luật chuyển động " vật lí lớp 10 CCGD
par: Nguyễn Thị Kim Chi
Publié: (1998)

Những hiểu biết về trắc nghiệm ứng dụng của phương pháp trắc nghiệm trong giảng dạy vật lí phổ thông
par: Nguyễn Tuấn Anh
Publié: (1997)

Hình thành và phát triển năng lực giảng dạy thực nghiệm vật lí thông qua việc đưa thí nghiệm thực hành
par: Dương Quang Minh
Publié: (1990)

Lý luận dạy học vật lý ở trường trung học
par: Phạm Hữu Tòng
Publié: (2001)

Cải tiến và thiết kế một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản tự làm để phục vụ giảng dạy chương trình vật lí phổ thông
par: Phạm Nguyễn Toại
Publié: (1997)

Nghiên cứu các biện pháp kích thích hứng thú của học sinh khi dạy các bài trong hai chương " Từ trường và cảm ứng điện từ "
par: Nguyễn Thanh Tuấn
Publié: (1997)

Ôn tập vật lý 12 :
par: Vũ, Thanh Khiết
Publié: (1998)

Ôn tập vật lý 12 :
par: Vũ, Thanh Khiết
Publié: (1998)

Hướng dẫn ôn tập vật lý sơ cấp
par: Ngô Quốc Quýnh
Publié: (1984)

Vật lí 10
par: Dương Trọng Bá
Publié: (1990)

Vật lí lớp 11
par: Vũ Thanh Khiết ... [et al.]
Publié: (1997)

Bài tập cơ bản nâng cao vật lý 11
par: Vũ, Thanh Khiết
Publié: (1999)

Bài tập cơ bản nâng cao vật lý 12
par: Vũ Thanh Khiết
Publié: (1999)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên vật lý PTTH; T1
par: Nguyễn Đức Thâm
Publié: (1990)

Vật lí 10
par: Dương Trọng Bái
Publié: (1999)

Bài tập cơ bản nâng cao vật lý 10
par: Vũ, Thanh Khiết
Publié: (1999)

Vật lí 11
par: Vũ Thanh Khiết
Publié: (1999)

Vật lí 12
par: Đào Văn Phúc
Publié: (1999)

Vật lí 10 nâng cao
par: Nguyễn, Thế Khôi
Publié: (2010)

Vật lí 8
par: Vũ, Quang
Publié: (2010)

Vật lí 7
par: Vũ, Quang
Publié: (2010)

Vật lí 6
par: Vũ, Quang
Publié: (2009)

Vật lí 12 :
par: Nguyễn, Thế Khôi
Publié: (2013)

Vật lí 10 :
par: Nguyễn, Thế Khôi
Publié: (2013)

Vật lí 12
par: Lương, Duyên Bình
Publié: (2010)