Hack não plus A :

Mã QR

Hack não plus A : Nạp siêu tốc 1550 từ vựng và collocations trong 50 ngày với âm thanh tương tự và truyện chêm

Hiển thị phiên bản (2) khác

Cung cấp 1500 từ vựng và cụm từ tiếng Anh cơ bản và thông dụng nhất qua kỹ thuật âm thanh, giúp người học có đủ vốn từ vựng để giao tiếp thành thạo và học tiếng Anh một cách hiệu quả nhất

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Văn Hiệp
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Hà Nội Thế giới 2019
Những chủ đề:	Tiếng Anh,English language Dạy và học,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Hack não plus B :
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp
Được phát hành: (2019)

Hack não :
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp
Được phát hành: (2020)

Hack não 1500 :
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp
Được phát hành: (2020)

Business plus :
Bỡi: Helliwell, Margaret
Được phát hành: (2014)

Business plus :
Bỡi: Helliwell, Margaret
Được phát hành: (2014)

Business plus :
Bỡi: Helliwell, Margaret
Được phát hành: (2014)

Breakthrough Plus 1 (Student's Book)
Bỡi: Craven, Miles
Được phát hành: (2016)

Hack não 1500
Bỡi: Nguyễn Văn Hiệp
Được phát hành: (2019)

Hack não ielts
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp
Được phát hành: (2019)

Hack não Ielts
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp
Được phát hành: (2019)

Hacking your English speaking =
Bỡi: Hoàng, Ngọc Quỳnh
Được phát hành: (2018)

The effect of webquests in teaching reading on reading ability of students at a university in the Mekong Delta region :
Bỡi: Mai, Thành Hiệp
Được phát hành: (2012)

Tớ đã học tiếng Anh như thế nào?
Bỡi: Đỗ, Nhật Nam
Được phát hành: (2016)

Pathways 4A :
Được phát hành: (2013)

Pathways 3A :
Được phát hành: (2013)

Pathways 2A :
Được phát hành: (2013)

Pathways 1A :
Được phát hành: (2013)

An investigation into EFL students' perceptions of project - based learning: a case study in a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyễn, Kim Tiền
Được phát hành: (2014)

Euphemisms in action: A study of pragmatic transfer by Vietnamese learners of English as a foreign language :
Bỡi: Trần, Thị Hồng Đang
Được phát hành: (2020)

A case study of the effect of authentic materials on English as a foreign language learners' reading proficiency :
Bỡi: Phùng, Thụy Nguyệt Quế
Được phát hành: (2013)

Factors demotivating EFL learners' of a technical college in Vinh Long : A comparison of teachers' and students' perceptions :
Bỡi: Tống, Thị Thu Đông
Được phát hành: (2011)

Factors hindering students from speaking English: A case study in a high school in Cantho city :
Bỡi: Huỳnh, Bão Ngọc
Được phát hành: (2013)

Teachers' and students' attitudes toward the use of english-only instruction in EFL classrooms: In EFL a case study at a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyen, Viet Thi
Được phát hành: (2014)

A survey on lecturers' beliefs and classroom practives of clt in a university in the mekong delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thúy Hồng
Được phát hành: (2012)

EFL students' perceptions of teachers' use of authentic materials for medical English terminology instruction: A case at a medical college in Can Tho city :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Anh
Được phát hành: (2017)

Skills plus reading and speaking (advanced)
Bỡi: Will Forsyth
Được phát hành: (1996)

EFL teachers' attitudes and preferences toward oral corrective feeback on speaking performance - a case at a University in the Mekong Delta :
Bỡi: Đoàn, Ngọc Ánh Huy
Được phát hành: (2016)

English as a foreign language teachers' beliefs about teaching critical reading skills - a case study in the Mekong Delta :
Bỡi: Lê, Trung Kiên
Được phát hành: (2016)

The impacts of diary writing on EFL high school students’ writing fluency - A case study at a high school in the Mekong Delta :
Bỡi: Võ, Thị Ánh Nguyệt
Được phát hành: (2015)

The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta :
Bỡi: Trương, Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2013)

Developing intercultural communicative competence: Insights from a Vietnamese context:
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hùng
Được phát hành: (2011)

An investigation into EFL high school students’ affective and linguistic factors influencing speaking English - A case at a high school in the Mekong delta :
Bỡi: Ngô, Thị Nhi
Được phát hành: (2015)

EFL learners' misuse of collocations, a case study in Vietnam :
Bỡi: Bùi, Thanh Thảo
Được phát hành: (2016)

Using tasks to teach vocabulary to tenth graders at a high school in Cantho city :
Bỡi: Nguyễn, Hoài An
Được phát hành: (2016)

A case study of teachers' corrective feedback on the writing of second-year students of English :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2016)

English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Được phát hành: (2016)

An investigation into the challenges of Cham students in speaking English as a foreign language :
Bỡi: Kiều, Luân Hoàn Vũ
Được phát hành: (2015)

EFL in-service teachers' perceptions of the ETCF - a case of the Mekong Delta :
Bỡi: Lê, Huỳnh Thảo Trúc
Được phát hành: (2016)

Effects of negotiation episodes in writing conferences on immediate error correction and delayed language uptake: A case study with EFL lower secondary students at a language learning center at the Mekong Delta :
Bỡi: Lê, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2019)

The effectiveness of portfolio-based assessment in english-as-a-foreign-language writing settings :
Bỡi: Trịnh, Kim Lộc
Được phát hành: (2007)