Beyond methods : Macrostrategies for language teaching
In this original book, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced teachers develop a systematic, coherent, and personal theory of practice. His book provides the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
New Haven
Yale University Press
2003
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00962nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_237678 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 418.0071 | ||
082 | |b K96 | ||
100 | |a Kumaravadivelu, B. | ||
245 | 0 | |a Beyond methods : | |
245 | 0 | |b Macrostrategies for language teaching | |
245 | 0 | |c B. Kumaravadivelu. | |
260 | |a New Haven | ||
260 | |b Yale University Press | ||
260 | |c 2003 | ||
520 | |a In this original book, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced teachers develop a systematic, coherent, and personal theory of practice. His book provides the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate his or her own teaching acts. | ||
650 | |a Language and languages,Language acquisition,Tiếng và ngôn ngữ | ||
650 | |x Study and teaching.,Dạy và học | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |