Vận dụng Lý thuyết kiến tạo vào dạy học khái niệm Đạo hàm - Giải tích 11 THPT : Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu lý thuyết kiến tạo nhận thức của J. Piaget và đề xuất quy trình tổ chức dạy học nội dung Đạo hàm – Giải tích 11 THPT nhằm góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh khi học chủ đề này....
Salvato in:
| Autore principale: | Tống, Thanh Thoảng |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
Một số khái niệm đạo hàm mở rộng trong giải tích không trơn và ứng dụng
di: Trương, Sơn
Pubblicazione: (2004) -
Phương trình đạo hàm riêng
di: Nguyễn, Mạnh Hùng
Pubblicazione: (2008) -
Phương trình đạo hàm riêng
di: Nguyễn, Mạnh Hùng
Pubblicazione: (2006) -
Phương trình đạo hàm riêng
Pubblicazione: (2000) -
Lý thuyết và phương trình đạo hàm riêng
di: Nguyễn, Mạnh Chương
Pubblicazione: (1995)