Vận dụng Lý thuyết kiến tạo vào dạy học khái niệm Đạo hàm - Giải tích 11 THPT : Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu lý thuyết kiến tạo nhận thức của J. Piaget và đề xuất quy trình tổ chức dạy học nội dung Đạo hàm – Giải tích 11 THPT nhằm góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh khi học chủ đề này....
Uloženo v:
Hlavní autor: | Tống, Thanh Thoảng |
---|---|
Médium: | Kniha |
Jazyk: | Undetermined |
Vydáno: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Témata: | |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Podobné jednotky
-
Một số khái niệm đạo hàm mở rộng trong giải tích không trơn và ứng dụng
Autor: Trương, Sơn
Vydáno: (2004) -
Phương trình đạo hàm riêng
Autor: Nguyễn, Mạnh Hùng
Vydáno: (2008) -
Phương trình đạo hàm riêng
Autor: Nguyễn, Mạnh Hùng
Vydáno: (2006) -
Phương trình đạo hàm riêng
Vydáno: (2000) -
Suy nghĩ về nội hàm các khái niệm tín ngưỡng và tôn giáo /
Autor: Đặng Thế Đại.