Xây dựng một số bài thực hành các phương pháp phân tích dụng cụ

QR koda

Xây dựng một số bài thực hành các phương pháp phân tích dụng cụ Luận văn tốt nghiệp Đại học sư phạm ngành Hóa K20

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Bình Phương
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ, Khoa Sư phạm, Bộ môn Hóa 1998
Teme:	chemistrry - study and teaching ( secondary )
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Vận dụng kiến thức giải tích để giải một số bài toán phổ thông
od: Lý Thanh Cần
Izdano: (1994)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy toán ở trường phổ thông
od: Tạ Thanh Thủy Tiên
Izdano: (1999)

Thử vận dụng phương pháp tạo biểu tượng, hình thành khái niệm sân khấu kiến thức cơ bản qua dạy một số bài cụ thể trong sách giáo khoa CCGD lớp 10
od: Bùi Thanh Hải
Izdano: (1992)

Thử vận dụng phương pháp tạo biểu tượng, hình thành khái niệm sân khấu kiến thức cơ bản qua dạy một số bài cụ thể trong sách giáo khoa CCGD lớp 11
od: Lê Thị Thanh Loan
Izdano: (1992)

Xây dựng bài tập thực nghiệm ở trường trung học phổ thông
od: Lê Thanh Mười
Izdano: (1995)

Phương trình và bài toán với nghiệm nguyên
od: Vũ Hữu Bình
Izdano: (2000)

áp dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy một số bài đầu tiên địa lí lớp 11 CCGD
od: Nguyễn Thị Hồng Nhung
Izdano: (1993)

Phương hướng phân tích tác phẩm truyện trong trường phổ thông
od: Lê Thị Lệ Hằng
Izdano: (1998)

Bài tập Giải Tích 12
od: Vũ, Tuấn
Izdano: (2008)

Bài tập giải tích 12
od: Vũ, Tuấn
Izdano: (2013)

Bài tập Giải tích 12 nâng cao
od: Nguyễn, Huy Đoan
Izdano: (2009)

Phương pháp giảng dạy những đặc trưng dân cư-xã hội của một nước trong chưng trình địa lí lớp 11 CCGD
od: Nguyễn Thị Minh Thu
Izdano: (1992)

Bàn về vấn đề đưa thí nghiệm trực diện vật lí phổ thông vào nội dung thực hành phương pháp giảng dạy
od: Nguyễn Kỳ Tuấn Sơn
Izdano: (1990)

Bài tập Ngữ văn 7
Izdano: (2009)

Cải tiến và thiết kế một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản tự làm để phục vụ giảng dạy chương trình vật lí phổ thông
od: Phạm Nguyễn Toại
Izdano: (1997)

Câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thực hành địa lí 12
od: Lê, Thí
Izdano: (2008)

Bài tập vật lí 11
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2013)

Bài tập Vật lí 11
od: Lương, Duyên Bình
Izdano: (2009)

Phương pháp giải bài toán hóa học trong chương trình phổ thông theo phương pháp biện luận
od: Nguyễn Văn Giới
Izdano: (1998)

Rèn luyện cho học sinh phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí thông qua việc giảng dạy một số bài thí nghiệm phần vật lí phân tử và nhiệt học ở lớp 10 và lớp 11
od: Thạch Song
Izdano: (1995)

ý nghĩa của bài thực hành đối với chương trình địa lí lớp 12 CCGD
od: Nguyễn Thị Bé Mười
Izdano: (1994)

Phân tích chương trình làm văn phổ thông trung học
od: Cao Thị Ngọc Hà
Izdano: (1998)

Phân tích chương trình làm văn phổ thông trung học
od: Huỳnh Thị Ngọc Cẩm
Izdano: (1998)

Tuyển chọn những bài ôn luyện thực hành kĩ năng thi vào đại học, cao đẳng :
od: Đỗ, Ngọc Tiến
Izdano: (2004)

Một số vấn đề về phương pháp vector trong giải toán hình học phổ thông
od: Võ Thị Bích Phượng
Izdano: (1998)

Tính tổng hợp của hình tượng và việc phân tích một tác phẩm văn chương trong giờ giảng văn ở trường PTTH
od: Nguyễn Thị Thanh Lan
Izdano: (1996)

Nâng cao chất lượng học tập môn vật lí ở trường phổ thông Trung học bằng cách sử dụng tốt hệ thống bài tập đối với học sinh ( phần vật lí phân tử và nhiệt học )
od: Lâm Minh Cường
Izdano: (1994)

Bài tập hóa học với chương trình phân ban (Ban A - lớp 12)
od: Phạm Thị Thúy Loan
Izdano: (1997)

Hàm số và tích phân xác định trong chương trình CCGD bộ môn toán
od: Lê Thị Bích Thủy
Izdano: (1993)

Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
od: Võ Thanh Nhàn
Izdano: (1994)

Tuyển chọn và phân loại các bài toán hình học hay và khó lớp 9
od: Nguyễn,Tiến Quang
Izdano: (1997)

Tìm hiểu nội dung sách làm văn phân ban lớp 10 và lớp 11
od: Hồ Thị Xuân Quỳnh
Izdano: (1996)

Giải tích 12
od: Trần, Văn Hạo
Izdano: (2010)

Nghiên cứu một vài biện pháp góp phần rèn luyện cho học sinh kĩ năng hoạt động nhận thức vật lí thông qua giảng dạy một số bài trong chương " Cảm ứng điện từ " vật lí lớp 11 CCGD
od: Nguyễn Phùng Tuyển
Izdano: (1998)

Nghiên cứu một vài biện pháp góp phần rèn luyện cho học sinh kĩ năng hoạt động nhận thức vật lí thông qua giảng dạy một số bài trong chương " Các định luật chuyển động " vật lí lớp 10 CCGD
od: Nguyễn Thị Kim Chi
Izdano: (1998)

Vận dụng phương pháp dạy học lịch sử trong giảng dạy về vấn đề văn hóa - văn minh Việt Nam
od: Nguyễn Văn Minh
Izdano: (1997)

Những hiểu biết về trắc nghiệm ứng dụng của phương pháp trắc nghiệm trong giảng dạy vật lí phổ thông
od: Nguyễn Tuấn Anh
Izdano: (1997)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
od: Phòng Phước Thiện
Izdano: (1994)

Bài tập Toán 8
od: Tôn, Thân
Izdano: (2010)

Bài tập Toán 8
od: Tôn, Thân
Izdano: (2010)