Thuật toán giúp cho học sinh trong việc giải phương trình bậc 2 và hệ phương trinh bậc nhất 2 ẩn số

Côd QR

Thuật toán giúp cho học sinh trong việc giải phương trình bậc 2 và hệ phương trinh bậc nhất 2 ẩn số Luận văn tốt nghiệp Đại học Sư phạm ngành Toán Khóa 16

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Danh Hoàng Nguyên
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Cyhoeddwyd:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ, Khoa Sư phạm, Bộ môn Toán 1994
Pynciau:	mathematics - study and teaching ( secondary )
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Eitemau Tebyg

Các vấn đề xung quanh phương trình bậc 2 và tam thức bậc 2
gan: Võ Lý Anh Tuấn
Cyhoeddwyd: (1994)

Mô hình hóa toán học trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
gan: Hồ, Thúy Như
Cyhoeddwyd: (2017)

Phương trình và bài toán với nghiệm nguyên
gan: Vũ Hữu Bình
Cyhoeddwyd: (2000)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
gan: Huỳnh, Thanh Hà
Cyhoeddwyd: (2013)

Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
gan: Võ Thanh Nhàn
Cyhoeddwyd: (1994)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
gan: Hoàng, Thụy Vân An
Cyhoeddwyd: (2019)

Bồi dưỡng phương pháp tự học toán
gan: Bùi Tường
Cyhoeddwyd: (1980)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
gan: Ngô, Thị Hồng Nga
Cyhoeddwyd: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học phương trình bậc nhất một ẩn :
gan: Nguyễn, Ngọc Hân
Cyhoeddwyd: (2020)

Các bài toán về giá trị lớn nhất [ cực đại ] và nhỏ nhất [ cực tiểu ] trong trường [ toán ] phổ thông trung học
gan: Lý Rôtha
Cyhoeddwyd: (1994)

Một số vấn đề về phương pháp vector trong giải toán hình học phổ thông
gan: Võ Thị Bích Phượng
Cyhoeddwyd: (1998)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
gan: Nguyễn, Thị Kim Khánh
Cyhoeddwyd: (2017)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy toán ở trường phổ thông
gan: Tạ Thanh Thủy Tiên
Cyhoeddwyd: (1999)

Hàm số và tích phân xác định trong chương trình CCGD bộ môn toán
gan: Lê Thị Bích Thủy
Cyhoeddwyd: (1993)

Bước đầu nghiên cứu và vận dụng phương pháp trắc nghiệm vào đo lường thành quả học tập trong môn toán ở trường phổ thông
gan: Đặng Phúc Thịnh
Cyhoeddwyd: (1998)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
gan: Nguyễn, Văn Viếng
Cyhoeddwyd: (2018)

Phương pháp dạy học môn toán :
gan: Phạm, Gia Đức
Cyhoeddwyd: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán
gan: Phạm, Gia Đức
Cyhoeddwyd: (1998)

Phương pháp dạy học môn Toán :
gan: Nguyễn, Bá Kim
Cyhoeddwyd: (1997)

Tài liệu tham khảo giảng dạy tập làm văn bậc phổ thông trung học cấp 3: T2
Cyhoeddwyd: (1982)

Phương pháp giảng dạy địa lí kinh tế; T2
gan: N N Baranski
Cyhoeddwyd: (1972)

Phương pháp giải toán hình học
gan: Lê Hồng Đức
Cyhoeddwyd: (2004)

Phương pháp giải toán hình học
gan: Lê Hồng Đức
Cyhoeddwyd: (2004)

Phương pháp giải toán hình học
gan: Lê Hồng Đức
Cyhoeddwyd: (2004)

Phương pháp giải toán hình học
gan: Lê Hồng Đức
Cyhoeddwyd: (2004)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
gan: Phòng Phước Thiện
Cyhoeddwyd: (1994)

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
gan: Dương Sà Kha
Cyhoeddwyd: (1994)

Đại số hình học và vài vấn đề xoay quanh về quan hệ song songtrong sách giáo khoa hình học 11 ( chuyên ban A )
gan: Trần Công Lý
Cyhoeddwyd: (1997)

Phương pháp dạy học môn tiếng Việt bậc trung học cơ sở
gan: Bùi Tất Tươm
Cyhoeddwyd: (2003)

Teaching secondary school mathematics : theory into practice.
Cyhoeddwyd: (1995)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
gan: Lâm Thị Trúc Linh
Cyhoeddwyd: (1994)

Vận dụng kiến thức giải tích để giải một số bài toán phổ thông
gan: Lý Thanh Cần
Cyhoeddwyd: (1994)

Teaching mathematics
Cyhoeddwyd: (1994)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thay sách giáo khoa môn toán lớp 10 phổ thông
gan: Ngô Thúc Lanh
Cyhoeddwyd: (1990)

Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
gan: Bùi Tường
Cyhoeddwyd: (1974)

Tài liệu hướng dẫn giảng dạy đại số lớp 10
Cyhoeddwyd: (1976)

Bước đầu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
gan: Hồ Văn Hữu Lợi
Cyhoeddwyd: (1997)

Tuyển chọn và phân loại các bài toán hình học hay và khó lớp 9
gan: Nguyễn,Tiến Quang
Cyhoeddwyd: (1997)

Những vấn đề về logic trong môn toán ở trường phổ thông trung học cơ sở
gan: Hoàng Chúng
Cyhoeddwyd: (1997)

Một số kinh nghiệm giảng dạy toán ở Pháp
gan: Jean Pierre Kahane
Cyhoeddwyd: (1997)