Thấy giáo Việt Nam mười thế kỉ

QR رمز

Thấy giáo Việt Nam mười thế kỉ

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Vũ Ngọc Khánh
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Hà Nội Thanh Niên 2000
الموضوعات:	teachers - vietnam
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Thầy giáo Việt Nam 10 thế kỷ
بواسطة: Vũ, Ngọc Khánh
منشور في: (2007)

Chân dung các nhà giáo ưu tú Việt Nam
منشور في: (2000)

Chân dung các nhà giáo ưu tú Việt Nam; T1
بواسطة: Cao Giang
منشور في: (1998)

Chân dung các nhà giáo ưu tú Việt Nam; T2
بواسطة: Cao Giang
منشور في: (1998)

Giáo sư Đặng Nghiêm Vạn nhà giáo nhà nghiên cứu
منشور في: (2000)

Kể chuyện nhà giáo kiệt xuất Chu Văn An
بواسطة: Đinh Mạnh Thoại
منشور في: (1999)

Nghề thầy
بواسطة: Hoàng Đạo Thúy
منشور في: (2003)

Các thầy giáo Việt Nam xưa
منشور في: (2019)

Những người thầy
بواسطة: Nguyễn, Hải
منشور في: (2007)

The determinats of job satisfaction among teachers in Vietnam : A thesis submitted for the Degree of Doctor of Philosophy (PhD) in Asia Parcific Studies /
بواسطة: Tran Ngoc Tien.
منشور في: (2014)

An Investigation Into Linguistic Features Of Teachers’ Language Used In Teaching English At English Centers In Vietnam Performed By Native English Speaking Teachers And Vietnamese Teachers
بواسطة: Nguyễn Thị Nghĩa
منشور في: (2025)

Chuyện người giáo viên nhân dân
بواسطة: Thanh Thủy
منشور في: (2014)

Trắc nghiệm khách quan và vấn đề đánh giá trong giảng dạy Địa lý
بواسطة: Nguyễn, Trọng Phúc
منشور في: (2008)

Tiếng Việt thực hành :
بواسطة: Nguyễn, Quang Ninh
منشور في: (2007)

Thầy giáo Việt Nam mười thế kỷ
بواسطة: Vũ, Ngọc Khánh
منشور في: (2012)

Thầy giáo Việt Nam mười thế kỷ /
بواسطة: Vũ Ngọc Khánh
منشور في: (1999)

Thầy giáo Việt Nam mười thế kỷ
بواسطة: Vũ Ngọc Khánh
منشور في: (1999)

Thầy giáo Việt Nam mười thế kỷ /
بواسطة: Vũ Ngọc Khánh.
منشور في: (1999)

Lương Văn Can và phong trào Duy Tân Đông Du
بواسطة: Lý ,Tùng Hiếu
منشور في: (2005)

The teacher's survival guide /
بواسطة: Thody, Angela.
منشور في: (2000)

Thủ công - kĩ thuật và phương pháp dạy học thủ công kĩ thuật :
بواسطة: Chủ biên,Đào, Quang Trung
منشور في: (2007)

Becoming an EC-4 teacher in Texas
بواسطة: Nath, Janice L.
منشور في: (2003)

Developing English teachers : the role of mentorship in a reflective profession /
بواسطة: Goodwyn, Andrew, 1954-
منشور في: (1997)

Tiếng Việt :
بواسطة: Lê, A
منشور في: (2007)

Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên - xã hội :
بواسطة: Lê, Văn Trưởng
منشور في: (2007)

Bơi lội :
بواسطة: Nguyễn, Lương Lợi,Chủ biên
منشور في: (2007)

Điền kinh :
بواسطة: Nguyễn, Đình Cường
منشور في: (2007)

Cơ sở lí thuyết tập hợp và lôgic toán :
بواسطة: Trần, Diên Hiển
منشور في: (2007)

Luân lí chức nghiệp nhà giáo
بواسطة: Nguyễn Gia Tường
منشور في: (1967)

Teacher Reform in Indonesia: The Role of Politics and Evidence in Policy Making
بواسطة: Chang, MaeChu, وآخرون
منشور في: (2015)

Valuing teachers' work : new directions in teacher appraisal /
منشور في: (1994)

Thể dục :
بواسطة: Lê, Quang Sơn
منشور في: (2007)

Người thầy giỏi ở mọi lớp học :
منشور في: (2012)

Mentoring and supervision for teacher development /
بواسطة: Reiman, Alan.
منشور في: (1998)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
بواسطة: Vũ, Quốc Chung
منشور في: (2007)

Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học :
بواسطة: Nguyễn, Viết Minh
منشور في: (2007)

Chuẩn bị cho sinh viên làm công tác giáo dục ở trường phổ thông
بواسطة: Chuẩn bị cho sinh viên làm công tác giáo dục ở trường phổ thông
منشور في: (1980)

Understanding outcomes-based education : teaching and assessment in South Africa
بواسطة: Cass Lubisi
منشور في: (1998)

Educating the next generation: improving teacher quality in Cambodia
بواسطة: Tandon, Prateek.
منشور في: (2015)

Investigating the impacts of mentoring experiences during teaching practicum on preservice teachers’ sense of preparedness for teaching: a case study on elt students at ud-ufls.
بواسطة: Lê Thị Thùy Nghi
منشور في: (2025)