Academic encounters - teacher's manual

QR code

Academic encounters - teacher's manual Reading, study skills, and writing. Contents focus: Huamn behavior

Toon andere (1) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bernard Seal
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Cambridge. UK Cambridge University Press 1997
Onderwerpen:	english language,english language,human behavior,college readers,acedemic writing rhetoric,textbooks for foreign speakers
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Gelijkaardige items

Academic encounters
door: Bernard Seal
Gepubliceerd in: (1997)

Academic encounters : reading, study skills, and writing : content focus, human behavior /
door: Seal, Bernard.
Gepubliceerd in: (1997)

Academic encounters : reading, study skills, and writing : content focus, human behavior /
door: Seal, Bernard.
Gepubliceerd in: (1997)

Bridges to academic writing /
door: Strauch, Ann O.
Gepubliceerd in: (1997)

Write to be read - teacher's manual
door: William R Smalzer
Gepubliceerd in: (1996)

Reasoning and writing well :
door: Dietsch, Betty Mattix
Gepubliceerd in: (2003)

The Short prose reader
door: Muller, Gilbert H.
Gepubliceerd in: (1989)

On writing :
door: Bishop, Wendy
Gepubliceerd in: (2004)

Motives for writing
door: Miller, Robert Keith
Gepubliceerd in: (2005)

Patterns for a purpose :
door: Clouse, Barbara Fine
Gepubliceerd in: (2003)

75 Readings Plus /
door: V.Buscemi Santi
Gepubliceerd in: (2003)

Skills for success teacher's manual
door: Donna Price-Machado
Gepubliceerd in: (2000)

Write to be read :
door: Smalzer, William R.
Gepubliceerd in: (1996)

Transitions :
door: Bates, Londa
Gepubliceerd in: (1998)

Great essays
door: Folse, Keith S
Gepubliceerd in: (2002)

Instructor's manual to accompany : Jean Wyrick's steps to writing well; Steps to writing well with additional readings /
door: Schaeffer, C.D.
Gepubliceerd in: (2002)

The Bedford guide for college writers with reader, research manual, and handbook
Gepubliceerd in: (2007)

Between the lines: Reading skills for intermediate-advanced students of English as a second language [photocopy by HCM City edition]
door: Jean Zukowski
Gepubliceerd in: (1983)

Interactions II :
door: Hartmann, Pamela
Gepubliceerd in: (2007)

Interactions 1 :
door: Kirn, Elaine
Gepubliceerd in: (2007)

Interactions 2 :
door: Hartmann, Pamela
Gepubliceerd in: (2007)

Interactions 2 (Student CD with Audio highlights) :
door: Hartmann, Pamela
Gepubliceerd in: (2007)

Interactions.
door: Kirn, Elaine.
Gepubliceerd in: (2002)

Interactions.
door: Kirn, Elaine.
Gepubliceerd in: (1996)

Interactions.
door: Kirn, Elaine.
Gepubliceerd in: (2007)

Interactions.
door: Kirn, Elaine.
Gepubliceerd in: (2002)

Interactions.
door: Kirn, Elaine.
Gepubliceerd in: (2002)

Interactions.
door: Pavlik, Cheryl.
Gepubliceerd in: (2002)

Interactions : Sentence development and introduction to the paragraph.
door: Pavlik, Cheryl.
Gepubliceerd in: (2007)

Interactions : Paragraph development and introduction to the essay.
door: Pavlik, Cheryl.
Gepubliceerd in: (2007)

Interactions.
door: Pavlik, Cheryl.
Gepubliceerd in: (2002)

Everyday arguments :
door: Mayberry, Katherine J.
Gepubliceerd in: (2005)

The aims of argument : a text and reader /
door: Crusius, Timothy W., 1950-
Gepubliceerd in: (2003)

Read, reason, write /
door: Seyler, Dorothy U.
Gepubliceerd in: (2002)

Read, reason, write : an argument text and reader /
door: Seyler, Dorothy U.
Gepubliceerd in: (2005)

Writing arguments : a rhetoric with readings /
door: Ramage, John D.
Gepubliceerd in: (1998)

Read, reason, write : an argument text and reader /
door: Seyler, Dorothy U.
Gepubliceerd in: (2010)

Double take: Reading and writing; T2
door: Derek Strange
Gepubliceerd in: (1997)

Double take: Reading and writing; T3
door: Derek Strange
Gepubliceerd in: (1997)

College writing skills with readings /
door: Langan, John, 1942-
Gepubliceerd in: (2000)