Appropriate methodology and social context

QR code

Appropriate methodology and social context

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Adrian Holliday
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Cambridge, UK Cambridge Univ. Press 1994
Onderwerpen:	english language,comparative education,educational anthropology study and teaching,social aspects
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Gelijkaardige items

Educational Policy in an International Context
door: Louis, K., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Shadow Education and Social Inequalities in Japan. 1st ed. 2018
door: Entrich, Steve R.
Gepubliceerd in: (2020)

Language Curriculum Innovation in a Chinese Secondary School. 1st ed. 2018
door: Zhu, Yan
Gepubliceerd in: (2020)

Understanding teaching : curriculum and the social context of schooling.
Gepubliceerd in: (1998)

Music Learning and Teaching in Culturally and Socially Diverse Contexts
door: Barton, Georgina
Gepubliceerd in: (2020)

Instrumental Autonomy, Political Socialization, and Citizenship Identity. 1st ed. 2017
door: Yu, Mengyan (Yolanda)
Gepubliceerd in: (2020)

Teaching across Cultures: Building Pedagogical Relationships in Diverse Contexts
door: Ikpeze, Chinwe H
Gepubliceerd in: (2016)

Communicating Science in Social Contexts
door: Cheng, Donghong, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

University English for Academic Purposes in China
door: Rao, Xiaofei
Gepubliceerd in: (2020)

Preschool appropriate practices /
door: Beaty, Janice J.
Gepubliceerd in: (1996)

Truyền thống gia đình và bản sắc dân tộc Việt Nam :
door: Nguyễn, Thế Long
Gepubliceerd in: (2006)

Guanxi, Social Capital and School Choice in China. 1st ed. 2017
door: Ruan, Ji
Gepubliceerd in: (2020)

Teaching Science with Context
door: Prestes, Maria Elice de Brzezinski, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

European Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies
door: Curaj, Adrian, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Pedagogies for Internationalising Research Education . 1st ed. 2017
door: Singh, Michael, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Being A Teacher in the 21st Century. 1st ed. 2017
door: Benade, Leon
Gepubliceerd in: (2020)

International Perspectives on Teacher Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn
door: Blömeke, Sigrid, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Diversity and Inclusion in Global Higher Education
door: Sanger, Catherine Shea, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Asia Literacy in a Global World
door: Soong, Hannah, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Pre-Service Teacher Education and Induction in Southwest China
door: Huang, Ju
Gepubliceerd in: (2020)

Intercultural Experience and Identity
door: Ye, Lily Lei
Gepubliceerd in: (2020)

Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology
door: Ritter, Jason K., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The American school : a global context : from the Puritans to the Obama administration /
door: Spring, Joel H.
Gepubliceerd in: (2014)

Inclusion, Disability and Culture. 1st ed. 2017
door: Halder, Santoshi, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Teachers' Participation in Professional Development
door: Krille, Claudia
Gepubliceerd in: (2020)

Promising Practices in Indigenous Teacher Education. 1st ed. 2018
door: Whitinui, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Teacher Professional Learning in International Education. 1st ed. 2018
door: Tran, Ly Thi, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Language Diversity in Greece
door: Skourtou, Eleni, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Speaking Self: Language Lore and English Usage. 1st ed. 2017
door: Shapiro, Michael
Gepubliceerd in: (2020)

The State, Schooling and Identity. 1st ed. 2017
door: Kantasalmi, Kari, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

A Critical Pedagogy for Native American Education Policy. 1st ed. 2015
door: Lovern, Lavonna L., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Making Sense of School Choice. 1st ed. 2015
door: Windle, Joel A.
Gepubliceerd in: (2020)

The New Flagship University
door: Douglass, John Aubrey
Gepubliceerd in: (2020)

Higher Education and Development in Africa. 1st ed. 2017
door: Uetela, Pedro
Gepubliceerd in: (2020)

The New Flagship University. 1st ed. 2016
door: Douglass, John Aubrey
Gepubliceerd in: (2020)

Children, Social Class, and Education
door: Brison, K.
Gepubliceerd in: (2020)

New perspectives on career counseling and guidance in Europe . 1st ed. 2018
door: Cohen-Scali, Valérie, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Trajectory of Global Education Policy. 1st ed. 2018
door: Jr., D. Brent Edwards
Gepubliceerd in: (2020)

Engaging in Educational Research
door: Chowdhury, Raqib, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Educating for the 21st Century. 1st ed. 2017
door: Choo, Suzanne, et al.
Gepubliceerd in: (2020)