Teaching by principles : An interactive approach to language pedagogy
Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy, Third Edition, by H. Douglas Brown, is a widely acclaimed methodology text used in teacher education programs around the world. This user-friendly textbook offers a comprehensive survey of practical language teaching options, all...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
New York
Longman
2001
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01480nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_88423 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 725000 | ||
| 082 | |a 418.0071 | ||
| 082 | |b B877 | ||
| 100 | |a Brown, H. Douglas | ||
| 245 | 0 | |a Teaching by principles : | |
| 245 | 3 | |b An interactive approach to language pedagogy | |
| 245 | 0 | |c H. Douglas Brown | |
| 260 | |a New York | ||
| 260 | |b Longman | ||
| 260 | |c 2001 | ||
| 520 | |a Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy, Third Edition, by H. Douglas Brown, is a widely acclaimed methodology text used in teacher education programs around the world. This user-friendly textbook offers a comprehensive survey of practical language teaching options, all firmly anchored in accepted principles of language learning and teaching. End-of-chapter exercises give readers opportunities to process material interactively. Suggested readings direct readers to important books and articles in the field. | ||
| 526 | |a Nguyên lý giảng dạy tiếng Anh,Lý luận dạy học tiếng Anh,Dạy học các môn khoa học bằng Tiếng Anh,Giảng dạy các kỹ năng ngôn ngữ | ||
| 526 | |b SP623,SPA609,FL203,SG203 | ||
| 650 | |a Language languages,Language languages,Interaction analysis in education | ||
| 650 | |x Study and teaching,Study and teaching,Foreign speakers | ||
| 904 | |i Giang,Hải | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||