United States

QR رمز

United States

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Paris 1971
الموضوعات:	Educational planning,Education Congresses,Research,Congresses United states,United states
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Strategic management in the United States and Japan
بواسطة: Tung, Rosalie L.
منشور في: (1986)

The United States and Japan in the postwar world
منشور في: (1989)

The United States-Japan economic problem
بواسطة: Bergsten, C. Fred
منشور في: (1985)

Partners in the research enterprise :
منشور في: (1983)

The
بواسطة: Ritchie, Donald A.
منشور في: (2001)

Productivity growth in Japan and the United States
بواسطة: Hulten, Charles R.
منشور في: (1990)

A Science policy perspectives :
بواسطة: Gerstenfeld, Arthur
منشور في: (1982)

Hearing before the comittee on governmetal affairs United States senate
منشور في: (1989)

Scenario planning for libraries
بواسطة: Giesecke, Joan
منشور في: (1998)

The Postreform Congress /
منشور في: (1992)

Testing, teaching, and learning : report of a conference on research on testing, August 17-26, 1978 /
بواسطة: Tyler, Ralph W. 1902-1994.
منشور في: (1979)

Vision :
بواسطة: Quigley, Joseph V.
منشور في: (1993)

If you want to study in the United States
منشور في: (1994)

Congress at the crossroads
بواسطة: Galloway, George Barnes
منشور في: (1946)

The Japanese Diet and the U.S. Congress
منشور في: (1983)

Technology & economics :
منشور في: (1991)

Legislative strategy : Shaping public policy /
بواسطة: Schneier, Edward V.
منشور في: (1993)

The postmodern university? : contested visions of higher education in society /
منشور في: (1997)

Collection management and development :
بواسطة: Johnson, Peggy
منشور في: (1994)

Education, inequality, and life chances =
منشور في: (1975)

Education, inequality, and life chances =
منشور في: (1975)

Race and ethnicity in the United States
بواسطة: Luhman, Reid
منشور في: (2002)

The work ethic in business :
منشور في: (1981)

Empirical methods for evaluating educational interventions
منشور في: (2005)

Proceedings of the 1982 Academy of Marketing Science (AMS) Annual Conference
بواسطة: Kothari, V, وآخرون
منشور في: (2015)

Taking sides. Clashing views in United States history.
بواسطة: Madaras, Larry
منشور في: (2008)

Deculturalization and the struggle for equality : a brief history of the education of dominated cultures in the United States /
بواسطة: Spring, Joel H.
منشور في: (2004)

Students as researchers : creating classrooms that matter.
منشور في: (1998)

The Future of the semiconductor, computer, robotics, and telecommunications industries
منشور في: (1984)

Culturally responsive teaching : lesson planning for elementary and middle grades /
بواسطة: Irvine, Jacqueline Jordan.
منشور في: (2001)

Culturally responsive teaching : lesson planning for elementary and middle grades /
بواسطة: Irvine, Jacqueline Jordan.
منشور في: (2001)

Environmental analysis: The Nepa experience
منشور في: (1993)

United States History. : Volume 2 - Reconstruction Through the Present /
بواسطة: Maddox, Robert James
منشور في: (2009)

Curriculum for integrated learning : a lesson-based approach /
بواسطة: Freeland, Kent.
منشور في: (1998)

Of the people: History of the United States
بواسطة: Oakes, James
منشور في: (2009)

Income & wealth of the United States, trends and structure
بواسطة: Kuznets, Simon
منشور في: (1952)

Curriculum leadership
بواسطة: Glatthorn, Allan A.
منشور في: (1986)

Comprehensive curriculum for gifted learners
بواسطة: Tassel-Baska, Joyce Van
منشور في: (2006)

Higher Education: Handbook of Theory and Research: Volume 30
بواسطة: Paulsen, Michael B
منشور في: (2016)

The Flood control challenge : past, present, and future : proceedings of a national symposium, New Orleans, Louisiana, September 26, 1986 /
منشور في: (1988)