Stenbring, H. (2005). The contruction of new mathematical knowlwdge in class interaction: An Epistemological perspective. New York: Springer.
Styl ChicagoStenbring, Heinz. The Contruction of New Mathematical Knowlwdge in Class Interaction: An Epistemological Perspective. New York: Springer, 2005.
Citace podle MLAStenbring, Heinz. The Contruction of New Mathematical Knowlwdge in Class Interaction: An Epistemological Perspective. New York: Springer, 2005.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..