Evaluation of the teacher training components for inclusive education in Viet Nam
Gorde:
| Erakunde egilea: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Hà Nội
Chính trị Quốc gia
2003
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00616nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_97102 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 371.1 | ||
| 082 | |b W927 | ||
| 110 | |a The World Bank | ||
| 245 | 0 | |a Evaluation of the teacher training components for inclusive education in Viet Nam | |
| 245 | 0 | |c Michael Etherton | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Chính trị Quốc gia | ||
| 260 | |c 2003 | ||
| 650 | |a vietnam,education | ||
| 650 | |x developing countries,social conditions | ||
| 650 | |z vietnam | ||
| 904 | |i Minh | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||