Tảo học /

QR kȏd

Tảo học /

Pokaži ostale verzije (3)

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Phạm Hoàng Hộ.
Format:	Sách giấy
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Sài Gòn : Bộ Quốc gia Giáo dục, 1967.
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Tảo học
od: Phạm, Hoàng Hộ
Izdano: (1967)

Tảo học
od: Phạm, Hoàng Hộ
Izdano: (1967)

Tảo học
od: Phạm, Hoàng Hộ
Izdano: (1972)

Tạo lập môi trường tâm lí trong dạy học nhằm phát triển sự sáng tạo của học sinh /
od: Hồ Thị Nhật, ThS.

Táo con
od: Hồ Phương
Izdano: (1986)

Tâm lý học sáng tạo
od: Phạm, Thành Nghị
Izdano: (2013)

Tâm lý học sáng tạo
od: Phạm, Thanh Nghị
Izdano: (2013)

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Hồ Thị Nga, ThS.

Tảo học /
od: Đặng Thị Sy
Izdano: (2005)

Tảo học /
od: Đặng Thị Sy
Izdano: (2005)

Tảo học /
od: Đặng Thị Sy
Izdano: (2005)

Tảo học
od: Đặng Thị Sy
Izdano: (2005)

Tảo học
od: Đặng, Thị Sy
Izdano: (2005)

Tảo học
od: Đặng, Thị Sy
Izdano: (2005)

Kỹ thuật hệ thống năng lượng tái tạo
od: Hồ, Phạm Huy Ánh
Izdano: (2013)

Quản lý hoạt động đào tạo ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng.
od: Hồ, Thị Nga
Izdano: (2021)

Nghiên cứu chế tạo bộ truyền bánh vít-trục vít trên máy CNC
od: Hồ Thanh Hoàng
Izdano: (2011)

Một số vấn đề dạy học tích hợp trong đáo tạo nghề /
od: Hồ Ngọc Vinh, ThS.

Lý Hoài Thu - nghiên cứu phê bình văn học, hành trình tìm tòi và sáng tạo /
od: Hồ Thế Hà.

Mỹ học của V.I. Lênin về sự sáng tạo của văn nghệ sĩ /
od: Hồ Sĩ Vịnh.

Công nghệ chế tạo máy
od: Hồ Viết Bình

Đào tạo nghề, tạo việc làm cho người Khmer trên địa bàn tỉnh Kiên Giang
od: Phạm, Hoàng Minh
Izdano: (2024)

Quản lý hoạt động đào tạo sau đại học tại Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng
od: Phạm, Thị Hoàng Lý
Izdano: (2018)

Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
od: Hồ, Thị Quỳnh Anh
Izdano: (2018)

Cấu tạo từ tiếng Việt hiện đại
od: Hồ, Lê
Izdano: (2003)

Sử dụng bài tập giáo dục học trong dạy học - Đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
od: Hồ Thị Dung, ThS.

Hóa sinh y học : Sách đào tạo cử nhân kỹ thuật y học mã số : ĐK.01.Y.04
od: Đỗ, Đình Hồ
Izdano: (2007)

Đề thi tuyển sinh vào đại học, cao đẳng hệ đào tạo tại chức: Môn Vật lý /
od: Nguyễn Hữu Hồ.
Izdano: (1989)

Hòan thiện mô hình quản lý đào tạo của học viện công nghệ bưu chính viễn thông cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh để chuyển đổi mô hình quản lý đào tạo theo niên chế sang mô hình quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
od: Hồ, Văn Cừu
Izdano: (2011)

Mối quan hệ giữa chi phí đào tạo với chất lượng đào tạo đại học
od: Phạm, Thị Hoa Hạnh
Izdano: (2022)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm tạo mô hình dự báo thời tiết – vật lí 10 để bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
od: Lê, Hồ Lan Vy
Izdano: (2023)

ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM HỌC TẬP DỰA TRÊN NỀN TẢNG TRÒ CHƠI TRỰC TUYẾN VÀO DẠY – HỌC TIẾNG NGA GIAI ĐOẠN ĐẦU NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO DỰ KHÓA NƯỚC NGOÀI TẠI HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ
od: Hồ, Thúy Ngọc
Izdano: (2025)

Bài giảng giải phẩu tạo hình
od: Hồ, Thị Huyền

Hoá học đại cương ( Phần cấu tạo chất )
od: Phạm Văn Nhiêu
Izdano: (2003)

Cấu tạo từ trong tiếng Việt hiện đại
od: Hồ, Lê
Izdano: (2003)

TKKT ký túc xá trường đại học Tân Tạo
od: Lê, Hoàng Tuấn
Izdano: (2015)

Sử dụng AI để tạo hình ảnh nhân vật học tập trong dạy học từ đa nghĩa cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực
od: Hồ, Ngọc Xuân Mai, i dr.
Izdano: (2026)

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Hoàng Tuyết, TS.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
od: TS. Hoàng Tuyết
Izdano: (2014)

Một số hình thức tổ chức hoạt động khởi động tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học Ngữ văn
od: Hồ, Chí Linh
Izdano: (2025)