Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /

Côd QR

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /

Hiển thị phiên bản (3) khác

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Đỗ Ngọc Đạt
Fformat:	Sách giấy
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Hà Nội : Đại học Quốc gia , 1997
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /
gan: Đỗ Ngọc Đạt
Cyhoeddwyd: (1997)

Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ /
gan: Bùi Hiền
Cyhoeddwyd: (1997)

Giao tiếp sư phạm /
gan: Hoàng Anh
Cyhoeddwyd: (1997)

Tồ chức hoạt động giáo dục /
gan: Hà Nhật Thăng
Cyhoeddwyd: (1997)

Sự giao tiếp sư phạm /
gan: Nguyễn Văn Lê
Cyhoeddwyd: (1995)

Giao tiếp và ứng xử sư phạm : Dùng cho giáo viên mầm non /
gan: Ngô Công Hoàn
Cyhoeddwyd: (1997)

Đẩy mạnh phong trào thi đua "dạy tốt học tốt" theo gương các điển hình tiên tiến về giáo dục /
gan: Tố Hữu

Tự học để thành công /
gan: Nguyễn Hiến Lê
Cyhoeddwyd: (1992)

Học tập có phương pháp : t. II /
gan: Mai Hữu Khuê
Cyhoeddwyd: (1975)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập : Phương pháp thực hành /
gan: Dương Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (1995)

Làm thế nào để học tốt hơn và đạt điểm cao hơn : t. I /
gan: Ehrlich, Eugene H.
Cyhoeddwyd: (1990)

Làm thế nào để học tốt hơn và đạt điểm cao hơn : t. II /
gan: Ehrlich, Eugene H.
Cyhoeddwyd: (1990)

Hệ thống giáo dục phổ thông mới /
gan: Hoàng Ngọc Di
Cyhoeddwyd: (1982)

Đánh giá trong giáo dục /
gan: Trần Bá Hoành
Cyhoeddwyd: (1997)

Các điển hình tiên tiến và phong trào quần chúng trong sự nghiệp giáo dục
Cyhoeddwyd: (1979)

Phương pháp giáo dục tích cực /
gan: Nguyễn Kỳ
Cyhoeddwyd: (1994)

Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục /
gan: Nghiêm Xuân Nùng
Cyhoeddwyd: (1995)

Learning to Teach /
gan: Arends, Richard I.
Cyhoeddwyd: (1998)

CyberEducator : The internet and World Wide Web for K - 12 and teacher education [Đĩa CD-ROM] /
gan: Bissell, Joan
Cyhoeddwyd: (2001)

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /
gan: Đỗ Ngọc Đạt.
Cyhoeddwyd: (1997)

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học
gan: Đỗ, Ngọc Đạt
Cyhoeddwyd: (1997)

Tiếp cận hiện đại các hoạt động dạy học
Cyhoeddwyd: (1997)

Tiếp cận tin học hiện đại /
Cyhoeddwyd: (1990)

Tiếp cận tin học hiện đại /
Cyhoeddwyd: (1990)

Bài giảng lí luận dạy học hiện đại
gan: Đỗ, Ngọc Đạt
Cyhoeddwyd: (2000)

Tiếp cận đánh giá trên cơ sở thực hiện và hoạt động học của sinh viên đại học hiện nay /
gan: Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.

Tự chủ đại học theo tiếp cận hiện đại
gan: Hà, Thị Thu Trang
Cyhoeddwyd: (2025)

Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học trên lớp theo tiếp cận CDIO ở trường đại học
gan: Lê, Trọng Phong, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy học tiếp cận linh hoạt trong đào tạo giáo viên mầm non bậc đại h
gan: Nguyễn, Thị Nhân
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện nghề nghiệp cho sinh viên đại học
gan: Nguyễn, Thị Thanh, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Quản lý hoạt động dạy - học tiếng anh ở tiểu học theo tiếp cận năng lực
gan: Nguyễn, Thị Thu Yến, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Tiếp cận linh hoạt và vận dụng vào quá trình dạy học /
gan: Bùi Văn Hồng, ThS.

Về việc giảng dạy và tiếp cận triết học phương tây hiện đại ở Việt Nam hiện nay /
gan: Nguyễn Thị Như Huế.

Đánh giá hiệu quả hoạt động kinh doanh của các NHTMCP theo cách tiếp cận hiện đại
gan: Nguyễn, Thị Lệ Huyền
Cyhoeddwyd: (2023)

Bước đầu tiếp cận tiểu thuyết hiện đại Áo /
gan: Lê Ngọc Châu.

Đặc điểm và phương pháp tiếp cận triết học phương Tây hiện đại /
gan: Đỗ Hồng Huyền.

Vận dụng tiếp cận quản lí sự thay đổi trong quản lí hoạt động dạy học
gan: Nguyễn, Long Giao
Cyhoeddwyd: (2023)

Khó khăn chính khi áp dụng hoạt động dạy học giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ tại Trường Đại học Hải Phòng
gan: Đỗ, Thị Kiểm
Cyhoeddwyd: (2019)

Cách tiếp cận hoạt động và khoa học tâm lý /
gan: Brushlinxki.

Cách tiếp cận hoạt động và khoa học tâm lý /
gan: Brushlinxki.