Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /

QR koda

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /

Hiển thị phiên bản (3) khác

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Đỗ Ngọc Đạt
Format:	Sách giấy
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Hà Nội : Đại học Quốc gia , 1997
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /
od: Đỗ Ngọc Đạt
Izdano: (1997)

Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ /
od: Bùi Hiền
Izdano: (1997)

Giao tiếp sư phạm /
od: Hoàng Anh
Izdano: (1997)

Tồ chức hoạt động giáo dục /
od: Hà Nhật Thăng
Izdano: (1997)

Sự giao tiếp sư phạm /
od: Nguyễn Văn Lê
Izdano: (1995)

Giao tiếp và ứng xử sư phạm : Dùng cho giáo viên mầm non /
od: Ngô Công Hoàn
Izdano: (1997)

Đẩy mạnh phong trào thi đua "dạy tốt học tốt" theo gương các điển hình tiên tiến về giáo dục /
od: Tố Hữu

Tự học để thành công /
od: Nguyễn Hiến Lê
Izdano: (1992)

Học tập có phương pháp : t. II /
od: Mai Hữu Khuê
Izdano: (1975)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập : Phương pháp thực hành /
od: Dương Thiệu Tống
Izdano: (1995)

Làm thế nào để học tốt hơn và đạt điểm cao hơn : t. I /
od: Ehrlich, Eugene H.
Izdano: (1990)

Làm thế nào để học tốt hơn và đạt điểm cao hơn : t. II /
od: Ehrlich, Eugene H.
Izdano: (1990)

Hệ thống giáo dục phổ thông mới /
od: Hoàng Ngọc Di
Izdano: (1982)

Đánh giá trong giáo dục /
od: Trần Bá Hoành
Izdano: (1997)

Các điển hình tiên tiến và phong trào quần chúng trong sự nghiệp giáo dục
Izdano: (1979)

Phương pháp giáo dục tích cực /
od: Nguyễn Kỳ
Izdano: (1994)

Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục /
od: Nghiêm Xuân Nùng
Izdano: (1995)

Learning to Teach /
od: Arends, Richard I.
Izdano: (1998)

CyberEducator : The internet and World Wide Web for K - 12 and teacher education [Đĩa CD-ROM] /
od: Bissell, Joan
Izdano: (2001)

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học /
od: Đỗ Ngọc Đạt.
Izdano: (1997)

Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học
od: Đỗ, Ngọc Đạt
Izdano: (1997)

Tiếp cận hiện đại các hoạt động dạy học
Izdano: (1997)

Tiếp cận tin học hiện đại /
Izdano: (1990)

Tiếp cận tin học hiện đại /
Izdano: (1990)

Bài giảng lí luận dạy học hiện đại
od: Đỗ, Ngọc Đạt
Izdano: (2000)

Tiếp cận đánh giá trên cơ sở thực hiện và hoạt động học của sinh viên đại học hiện nay /
od: Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.

Tự chủ đại học theo tiếp cận hiện đại
od: Hà, Thị Thu Trang
Izdano: (2025)

Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học trên lớp theo tiếp cận CDIO ở trường đại học
od: Lê, Trọng Phong, et al.
Izdano: (2025)

Dạy học tiếp cận linh hoạt trong đào tạo giáo viên mầm non bậc đại h
od: Nguyễn, Thị Nhân
Izdano: (2025)

Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện nghề nghiệp cho sinh viên đại học
od: Nguyễn, Thị Thanh, et al.
Izdano: (2019)

Quản lý hoạt động dạy - học tiếng anh ở tiểu học theo tiếp cận năng lực
od: Nguyễn, Thị Thu Yến, et al.
Izdano: (2026)

Tiếp cận linh hoạt và vận dụng vào quá trình dạy học /
od: Bùi Văn Hồng, ThS.

Về việc giảng dạy và tiếp cận triết học phương tây hiện đại ở Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Thị Như Huế.

Đánh giá hiệu quả hoạt động kinh doanh của các NHTMCP theo cách tiếp cận hiện đại
od: Nguyễn, Thị Lệ Huyền
Izdano: (2023)

Bước đầu tiếp cận tiểu thuyết hiện đại Áo /
od: Lê Ngọc Châu.

Đặc điểm và phương pháp tiếp cận triết học phương Tây hiện đại /
od: Đỗ Hồng Huyền.

Vận dụng tiếp cận quản lí sự thay đổi trong quản lí hoạt động dạy học
od: Nguyễn, Long Giao
Izdano: (2023)

Khó khăn chính khi áp dụng hoạt động dạy học giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ tại Trường Đại học Hải Phòng
od: Đỗ, Thị Kiểm
Izdano: (2019)

Cách tiếp cận hoạt động và khoa học tâm lý /
od: Brushlinxki.

Cách tiếp cận hoạt động và khoa học tâm lý /
od: Brushlinxki.