Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /

क्यूआर कोड

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /

अन्य संस्करण दिखाएं (1)

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Thành Thống
स्वरूप:	Sách giấy
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	TP.HCM : Trẻ , 1996
विषय:	Giao tiếp > Phương pháp luận.
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /
द्वारा: Nguyễn Thành Thống.
प्रकाशित: (1996)

Kỹ năng truyền thông giáo dục
प्रकाशित: (2007)

Giáo trình nhập môn khoa học giao tiếp /
द्वारा: Nguyễn Bá Minh.
प्रकाशित: (2016)

Nhập môn khoa học giao tiếp /
द्वारा: Nguyễn Sinh Huy.
प्रकाशित: (2006)

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
द्वारा: Lê, Hoàng Duy Cường
प्रकाशित: (2014)

Đổi mới phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng Anh ở Trung học phổ thông /
द्वारा: Hoàng Văn Vân.

Kỹ năng dạy giao tiếp trực tiếp cho sinh viên nước ngoài
द्वारा: Mai, Thị Khuyến
प्रकाशित: (2026)

Phương tiện giao tiếp trong hoạt động quản lý
द्वारा: Lê, Thị Bừng
प्रकाशित: (2014)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
द्वारा: Đào, Tam
प्रकाशित: (2009)

Dạy tiếng Việt theo phương pháp giao tiếp ở trường sư phạm /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Phương.

Phương tiện điều khiển sự chú ý của người nghe trong hội thoại việt ngữ /
द्वारा: Phạm Hùng Linh

Introducing communication research :
द्वारा: Treadwell, D. F.
प्रकाशित: (2017)

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
द्वारा: Nguyễn Thanh Vân

Dạy tiếng Anh theo phương pháp giao tiếp liên văn hóa /
द्वारा: Nguyễn Kim Loan.

101 Chiêu thức tiếp thị cực kỳ nhanh, rẻ và đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả
द्वारा: Nghiêm, Hạnh
प्रकाशित: (2008)

Từ phương pháp dạy học truyền thống đến phương pháp sư phạm hợp tác /
द्वारा: Nguyễn Thành Kính, ThS.

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục.
द्वारा: Fraenkel, Jack R.
प्रकाशित: (2007)

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục.
द्वारा: Fraenkel, Jack R.
प्रकाशित: (2007)

Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng việt cho sinh viên Khmer
द्वारा: Bùi, Thị Luyến
प्रकाशित: (2015)

Dạy học theo phương pháp mới góp phần rèn luyện "nghệ thuật" nói trước công chúng /
द्वारा: Trần Thị Tố Uyên, ThS.

Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu văn học
द्वारा: Nguyễn Phong Nam
प्रकाशित: (2004)

Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu văn học
द्वारा: Nguyễn Phong Nam
प्रकाशित: (2004)

Khảo sát thực trạng giao tiếp của sinh viên năm 3 trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng và đề xuất áp dụng phương pháp K.P.C
द्वारा: KHSV24_114
प्रकाशित: (2025)

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục : Phần I ( Từ chương 1 đến chương 12 ) /
द्वारा: Fraenkel, Jack R.
प्रकाशित: (2007)

Tìm hiểu một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên /
द्वारा: Nguyễn Thanh Bình, PTS.

Phương pháp hướng mới nâng cao nhanh chónh chất lượng và hiệu quả học ngoại ngữ : Dạy kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ cho người học /
द्वारा: Lê Khánh Bằng.

Phát triển khả năng giao tiếp của trẻ tự kỷ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng bằng phương pháp Teacch.
द्वारा: Phan, Thị Khánh Ly
प्रकाशित: (2015)

Dạy ngôn ngữ giao tiếp có thể có một đường hướng thống nhất hay không? /
द्वारा: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /
द्वारा: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
प्रकाशित: (2009)

Phương pháp nâng cao kĩ năng giao tiếp cho sinh viên học tiếng trung quốc
द्वारा: Ngô, Văn Khánh
प्रकाशित: (2026)

Về phương pháp tiếp cận vấn đề tố tụng lao động /
द्वारा: Phạm Công Bảy.

Tật khiếm thính và một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cần hình thành cho trẻ khiếm thính /
द्वारा: Đỗ Thị Hiên, TS.

Phương pháp nghiên cứu khoa học /
द्वारा: Đồng Thị Thanh Phương, PGS.TS.
प्रकाशित: (2010)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11 Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hệ phương trình và hệ bất phương trình – Đại số 10 nâng cao
द्वारा: Lê, Thị Kim Thoa
प्रकाशित: (2017)

Lợi ích của phương pháp học cộng tác trong giảng dạy tiếng Anh tại một trường đại học Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn Thị Bích Thủy.

Để nói thông thạo tiếng Anh Phương pháp mới học và nhớ tiếng anh hiệu quả nhất
प्रकाशित: (2017)

Về hai phương pháp tìm hiểu khái niệm "Phương pháp luận" /
द्वारा: Lê Hữu Tầng.

Sử dụng phương pháp gián tiếp để giải các bài toán tổ hợp /
द्वारा: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
द्वारा: Nguyễn, Thị Minh Phượng
प्रकाशित: (2012)

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh tại các trường trung học ở thành phố Hồ Chí Minh /
द्वारा: Nguyễn Thanh Mai, ThS.