Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /

Κώδικας QR

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Thành Thống
Μορφή:	Sách giấy
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	TP.HCM : Trẻ , 1996
Θέματα:	Giao tiếp > Phương pháp luận.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /
ανά: Nguyễn Thành Thống.
Έκδοση: (1996)

Kỹ năng truyền thông giáo dục
Έκδοση: (2007)

Giáo trình nhập môn khoa học giao tiếp /
ανά: Nguyễn Bá Minh.
Έκδοση: (2016)

Nhập môn khoa học giao tiếp /
ανά: Nguyễn Sinh Huy.
Έκδοση: (2006)

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
ανά: Lê, Hoàng Duy Cường
Έκδοση: (2014)

Đổi mới phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng Anh ở Trung học phổ thông /
ανά: Hoàng Văn Vân.

Phương tiện giao tiếp trong hoạt động quản lý
ανά: Lê, Thị Bừng
Έκδοση: (2014)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
ανά: Đào, Tam
Έκδοση: (2009)

Dạy tiếng Việt theo phương pháp giao tiếp ở trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Phương.

Phương tiện điều khiển sự chú ý của người nghe trong hội thoại việt ngữ /
ανά: Phạm Hùng Linh

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
ανά: Nguyễn Thanh Vân

Introducing communication research :
ανά: Treadwell, D. F.
Έκδοση: (2017)

101 Chiêu thức tiếp thị cực kỳ nhanh, rẻ và đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả
ανά: Nghiêm, Hạnh
Έκδοση: (2008)

Dạy tiếng Anh theo phương pháp giao tiếp liên văn hóa /
ανά: Nguyễn Kim Loan.

Từ phương pháp dạy học truyền thống đến phương pháp sư phạm hợp tác /
ανά: Nguyễn Thành Kính, ThS.

Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng việt cho sinh viên Khmer
ανά: Bùi, Thị Luyến
Έκδοση: (2015)

Dạy học theo phương pháp mới góp phần rèn luyện "nghệ thuật" nói trước công chúng /
ανά: Trần Thị Tố Uyên, ThS.

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục.
ανά: Fraenkel, Jack R.
Έκδοση: (2007)

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục.
ανά: Fraenkel, Jack R.
Έκδοση: (2007)

Khảo sát thực trạng giao tiếp của sinh viên năm 3 trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng và đề xuất áp dụng phương pháp K.P.C
ανά: KHSV24_114
Έκδοση: (2025)

Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu văn học
ανά: Nguyễn Phong Nam
Έκδοση: (2004)

Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu văn học
ανά: Nguyễn Phong Nam
Έκδοση: (2004)

Tìm hiểu một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên /
ανά: Nguyễn Thanh Bình, PTS.

Phương pháp thiết kế và đánh giá nghiên cứu trong giáo dục : Phần I ( Từ chương 1 đến chương 12 ) /
ανά: Fraenkel, Jack R.
Έκδοση: (2007)

Phương pháp hướng mới nâng cao nhanh chónh chất lượng và hiệu quả học ngoại ngữ : Dạy kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ cho người học /
ανά: Lê Khánh Bằng.

Phát triển khả năng giao tiếp của trẻ tự kỷ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng bằng phương pháp Teacch.
ανά: Phan, Thị Khánh Ly
Έκδοση: (2015)

Dạy ngôn ngữ giao tiếp có thể có một đường hướng thống nhất hay không? /
ανά: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /
ανά: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
Έκδοση: (2009)

Tật khiếm thính và một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cần hình thành cho trẻ khiếm thính /
ανά: Đỗ Thị Hiên, TS.

Lợi ích của phương pháp học cộng tác trong giảng dạy tiếng Anh tại một trường đại học Việt Nam /
ανά: Nguyễn Thị Bích Thủy.

Về phương pháp tiếp cận vấn đề tố tụng lao động /
ανά: Phạm Công Bảy.

Để nói thông thạo tiếng Anh Phương pháp mới học và nhớ tiếng anh hiệu quả nhất
Έκδοση: (2017)

Phương pháp nghiên cứu khoa học /
ανά: Đồng Thị Thanh Phương, PGS.TS.
Έκδοση: (2010)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11 Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hệ phương trình và hệ bất phương trình – Đại số 10 nâng cao
ανά: Lê, Thị Kim Thoa
Έκδοση: (2017)

Sử dụng phương pháp gián tiếp để giải các bài toán tổ hợp /
ανά: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Về hai phương pháp tìm hiểu khái niệm "Phương pháp luận" /
ανά: Lê Hữu Tầng.

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh tại các trường trung học ở thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Nguyễn Thanh Mai, ThS.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
ανά: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Έκδοση: (2012)

Báo chí và truyền thông đa phương tiện :
ανά: Nguyễn, Thị Trường Giang
Έκδοση: (2017)

Phương pháp lịch sử - xã hội /
ανά: Nguyễn Thị Hậu.