Sai lầm phổ biến khi giải toán /

QR koda

Sai lầm phổ biến khi giải toán /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Vĩnh Cận
Drugi avtorji:	Lê Thống Nhất, Phan Thanh Quang
Format:	Sách giấy
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	H. : Giáo dục, 2002
Izdaja:	Tái bản lần thứ hai
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Sai lầm phổ biến khi giải toán :
od: Nguyễn, Vĩnh Cận
Izdano: (2005)

Một số sai lầm của học sinh khi giải toán /
od: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Một số sai lầm khi giải bài toán tổ hợp /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Sai lầm thường gặp và các sáng tạo khi giải toán
od: Trần, Phương
Izdano: (2004)

Nghiên cứu các khó khăn và sai lầm phổ biến của học sinh khi giải toán phương trình và đề xuất giải pháp khắc phục :
od: Nguyễn, Thị Bích Lan
Izdano: (2013)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9
od: Phan, Thị Thùy Trang
Izdano: (2022)

Những sai lầm khi ra quyết định =
od: Mauboussin, Michael J.
Izdano: (2012)

Một số biện pháp khắc phục những sai lầm thường gặp của học sinh THPT khi giải bài toán tích phân.
od: Lê, Tường Vi
Izdano: (2016)

Nghiên cứu những sai lầm của học sinh và đề xuất biện pháp khắc phục sai lầm khi học về chủ đề phân số môn toán lớp 4.
od: Nguyễn, Thành Luân
Izdano: (2015)

Sai lầm của phái đẹp khi rửa mặt /
od: T.H.

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thanh Toàn
Izdano: (2011)

Một số biện pháp khắc phục sai lầm của học sinh khi giải toán liên quan đến tính đơn điệu của hàm số :
od: Huỳnh, Ngọc Tới
Izdano: (2017)

Phương pháp sai phân giải các bài toán biên /
od: Rikhơmaye, R. D.
Izdano: (1978)

Phương pháp sai phân giải các bài toán biên /
od: Rikhơmaye, R. D.
Izdano: (1978)

Phương pháp sai phân giải các bài toán biên /
od: Rikhơmaye, R. D.
Izdano: (1978)

Phương pháp sai phân giải các bài toán biên
od: Rikhơmaye, R.D
Izdano: (1978)

Một số biện pháp sư phạm nhằm giúp học sinh sửa chữa những sai lầm thường gặp khi giải toán hình học không gian
od: Trần, Việt Cường, et al.
Izdano: (2024)

Sai lầm của học sinh khi giải bài tập toán do sử dụng suy luận tương tự: Thực trạng và biện pháp khắc phục :
od: Bùi, Phương Uyên
Izdano: (2018)

Một số sai lầm trong giải toán điển hình lớp 4 và biện pháp khắc phục
od: Lê, Danh Tuyên, et al.
Izdano: (2026)

Một số sai lầm thường gặp của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên khi giải toán xác xuất
od: Từ, Thị Việt Hà
Izdano: (2021)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
od: Nguyễn, Văn Viếng
Izdano: (2018)

Một số sai lầm, khó khăn của học sinh trung học phổ thông khi học toàn tổ hợp-xác suất /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình - Đại số 10 trung học phổ thông
od: Lê, Văn Giàu, et al.
Izdano: (2023)

Sai lầm và sửa chữa sai lầm của học sinh giải toán nhìn từ nhiều góc độ của lý luận dạy học /
od: Nguyễn Hữu Hậu, TS.

Ứng dụng sai phân trong giải toán trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Minh Sơn
Izdano: (2016)

Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số và giải tích Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10
od: Mai, Quốc Duy
Izdano: (2009)

Những sai lầm thường gặp của học sinh tiểu học khi giải toán "Tìm thành phần chưa biết trong phép tính" và biện pháp khắc phục /
od: Phạm Thành Công.

Điện Biên Phủ và những toan tính sai lầm của thực dân Pháp.
od: Vũ, Thị Hồng Dung
Izdano: (2024)

Một số khó khăn và sai lầm của học sinh khi giải các bài toán biểu diễn hình học của số phức
od: Nguyễn, Thị Chung
Izdano: (2024)

Sai lầm trong toán học hóa của sinh viên cao đẳng ngành kinh tế khi giải quyết một số bài toán tài chính cơ bản /
od: Nguyễn Thị Mai Thủy.

Sai lầm trong toán học hóa của sinh viên cao đẳng ngành kinh tế khi giải quyết một số bài toán tài chính cơ bản
od: Nguyễn, Thị Mai Thủy
Izdano: (2024)

Một số sai lầm thường gặp của sinh viên khi tiếp cận, vận dụng khái niệm biến ngẫu nhiên và giải pháp
od: Thái, Phương Thảo, et al.
Izdano: (2024)

Biện pháp khắc phục và sửa chữa sai lầm khi học Toán xác suất cho sinh viên Trường Đại học Dược Hà Nội
od: Phạm, Thị Hồng Cẩm
Izdano: (2025)

Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn.
od: Đặng, Phạm Thủy Tiên
Izdano: (2013)

Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
od: Đặng Phạm Thủy Tiên
Izdano: (2013)

Một số biện pháp khắc phục những sai lầm của học sinh khi học hàm số liên tục :
od: Trần, Thanh Tú
Izdano: (2018)

Vùng ven biển chủ động các giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu
od: Nguyễn, Xuân Vinh
Izdano: (2019)

Ứng dụng lí thuyết sai phân để giải toán trung học phổ thông.
od: Lê, Thị Hồng Nhung
Izdano: (2016)

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH LỚP 8 KHI GIẢI BÀI TOÁN PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ
od: Hồ, Trọng Minh, et al.
Izdano: (2025)

Giải toán vui, vui giải toán
od: Nguyễn, Vĩnh Cận
Izdano: (2005)