A new case for the liberal arts /

QR code

A new case for the liberal arts /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Winter, David G., 1939-
Andere auteurs:	McClelland, David C., Stewart, Abigail J.
Formaat:	Sách giấy
Gepubliceerd in:	San Francisco : Jossey-Bass, 1981.
Editie:	1st ed.
Reeks:	The Jossey-Bass series in higher education
Onderwerpen:	Education, Humanistic.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Liberal arts colleges :
door: Breneman, David W.
Gepubliceerd in: (1994)

The great conversation :
door: Hutchins, Robert M.
Gepubliceerd in: (1955)

The dissenting academy
door: Roszak, Theodore
Gepubliceerd in: (1968)

Holistic Pedagogy: The Self and Quality Willed Learning
door: Ricci, Carlo, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Humanism and education in East and West :
Gepubliceerd in: (1953)

Higher education in the world 3
Gepubliceerd in: (2008)

A history of modern psychology
door: Schultz, Duane P.
Gepubliceerd in: (1996)

The Humanistic Tradition book 5
door: Fiero, Gloria K.
Gepubliceerd in: (2006)

Breaking tradition
door: Musumeci, Diane
Gepubliceerd in: (1997)

Cultural diversity, liberal pluralism and schools :
door: Burtonwood, Neil
Gepubliceerd in: (2006)

The new liberalism :
Gepubliceerd in: (2001)

Civic Education and Liberal Democracy. 1st ed. 2017
door: Strandbrink, Peter
Gepubliceerd in: (2020)

Agricultural trade liberalization in a new trade round :
Gepubliceerd in: (2000)

The Classical Liberal Case for Privacy in a World of Surveillance and Technological Change
door: Berg, Chris
Gepubliceerd in: (2020)

Autonomy and the challenges to liberalism: New essays
door: Christman, John Philip, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Cultivating critical thinking : Insights from an elite liberal arts college /
door: Tsui, Lisa.

The Art of Collaboration. 1st ed. 2017
door: Shepherd, Katharine G., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Performing Arts as High-Impact Practice
door: Hayford, Michelle, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

A Phenomenological Inquiry into Science Teachers' Case Method Learning
door: Yee, Sye Foong
Gepubliceerd in: (2019)

The Liberal Project and Human Rights : The Theory and Practice of a New World Order
door: Charvet, John, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

University of the World: A Case for a World University System
door: Lenzen, Dieter
Gepubliceerd in: (2016)

Art Education Beyond the Classroom
door: Wexler, A.
Gepubliceerd in: (2020)

Education, Arts and Sustainability
door: Hunter, Mary Ann, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The conscience of a liberal
door: Krugman, Paul R

Art and Technology. 1st ed. 2017
door: Menano, Luisa, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The use of digital technology – Efficient modern equipment to implement philosophy patterns of liberal education
door: Nguyễn, Thái Hòa, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

The Art of Co-Creation
door: Rill, Bryan R., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Arts and activities
Gepubliceerd in: (2019)

Exploring, Experiencing, and Envisioning Integration in US Arts Education
door: Hensel, Nancy H.
Gepubliceerd in: (2020)

Reclaiming Liberalism
door: Hardwick, David F., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Relationship between Financial Liberalization and Economic Growth in Emerging Economies: The Case of Vietnam
door: Tran, Huy Hoang, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

What Is Art Education?. 1st ed. 2017
door: jagodzinski, jan
Gepubliceerd in: (2020)

Communities of Practice: Art, Play, and Aesthetics in Early Childhood
door: Schulte, Christopher M., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Lincoln, the liberal statesman
door: Randall, J. G.
Gepubliceerd in: (1947)

Toward Liberal Education /
door: Locke, Louis G,
Gepubliceerd in: (1957)

Toward liberal education /
door: Locke, Louis G. ,
Gepubliceerd in: (1967)

The Palgrave Handbook of Race and the Arts in Education
door: Kraehe, Amelia M., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Art, Disobedience, and Ethics. 1st ed. 2018
door: Atkinson, Dennis
Gepubliceerd in: (2020)

Breaking tradition : an exploration of the historical relationship between theory and practice in second language teaching /
door: Musumeci, Diane.
Gepubliceerd in: (1997)

Arts-Based Pathways into Thinking
door: Crowhurst, Michael, et al.
Gepubliceerd in: (2020)