Código QR (código de barras bidimensional)

/

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn Văn Hạnh
Outros Autores:	Nguyễn Đăng Mạnh, Phan Cự Đệ
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Văn học Viện văn học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Thư viện Viện Văn học – hôm qua và hôm nay /
por: Lê Thu Thủy

Văn học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
por: Cao Đức Tiến
Publicado em: (1994)

Phi Lai tự qua Ngọc Lịch đồ thư
por: Nguyễn, Thị Tâm Hạnh, et al.
Publicado em: (2024)

Cuộc đời tròn hay méo
por: Cu Trí (Hoàng Minh Trí)
Publicado em: (2015)

Stage 5 (1800 headwords) I, robot
por: Asimov, Isaac 1920-1992
Publicado em: (1993)

Dreamers and dealers
por: Hirschfeld, Burt
Publicado em: (1988)

Một số cơ sở y sinh học của tuyển chọn và huấn luyện vận động viên
por: Lê, Nguyệt Nga
Publicado em: (2013)

Khoa nghiên cứu văn học Việt Nam từ sau khi tiếp xúc với văn hoá phương Tây /
por: Nguyễn Văn Hoàn, PGS.

Tư vấn hay tham vấn - Vai trò nào cho người giáo viên trường trung học phổ thông /
por: Nguyễn Hữu Châu.

Hoàng Trung Thông - Nhà thơ, người lãnh đạo Viện văn học (1975-1985) /
por: Phong Lê.

50 năm giới thiệu và nghiên cứu văn học nước ngoài ở Viện Văn học /
por: Lộc Phương Thủy

Nhân kỷ niệm 20 năm của viện văn học /
por: Nguyễn Nghiệp.

Thời đại ta đang chờ sức mạnh của lí luận văn học /
por: Nguyễn Xuân Sang.

Người vô hình
por: Wells, H.G
Publicado em: (2017)

Viện văn học 20 tuổi /
por: Nhị Ca.

The Decameron
por: McWilliam, G. H
Publicado em: (1972)

Chế Lan Viên giữa chúng ta
Publicado em: (2000)

Khoa học ngữ văn sau 55 năm xây dựng và phát triển /
por: Phan Trọng Thưởng.

Suy nghĩ về văn hóa đọc và thư viện : tiểu luận và các bài viết chọn lọc
por: Nguyễn, Hữu Giới, et al.
Publicado em: (2023)

Xứ cát : Tiểu thuyết khoa học giả tưởng lớn nhất mọi thời đại /
por: Herbert, Frank.
Publicado em: (2009)

Hành tinh màu da cam Truyện khoa học viễn tưởng
por: Lưu Văn Khuê
Publicado em: (1981)

Người lữ khách vô hình
por: Paul-Jacques Bonzon
Publicado em: (1998)

Khơi dậy văn hoá đọc từ xây dựng mô hình thư viện thân thiện tại trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ /
por: Đỗ Quốc Hùng.

Hướng dẫn dạy nghề tin học văn phòng cho thanh thiếu niên, học sinh - sinh viên sau cai
Publicado em: (2008)

Viện viễn Đông Bác cổ Pháp ở Việt Nam 1900 - 1957 /
por: Lưu Thị Phương Loan, ThS.

Lê Công Vinh và Đoàn Thị Kim Chi đoạt quả bóng vàng /
por: Huỳnh Mai.

Đường đi A-Man-Tê Tập truyện khoa học viễn tưởng
por: Nguyễn Minh Vũ
Publicado em: (1978)

Mấy suy nghĩ lại về chức năng phê bình của khoa nghiên cứu văn học trong thời kỳ mới /
por: Thành Duy.

Năng lượng tối trong hình ảnh 3 chiều /
por: Nguyên Sa.

Những khó khăn trong việc tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam ở sinh viên hiện nay /
por: Nguyễn Đình Thu.

Các nguyên tắc tổ chức hoạt động của giáo viên Ngữ Văn trong giờ dạy đọc hiểu văn bản /
por: Nguyễn Thị Thu Hiền, ThS.

Văn xuôi Viễn Phương /
por: Nguyễn Kim Hoa.

Khoa Ngữ văn và Văn hóa học : Trưởng thành trên thành phố Cao Nguyên /
por: Phan Thị Hồng.

Some suggestions for helping studens of English at the DongThap teachers' training college in their learning English literature This dissertation is presented in partial fulfilment of the requirements of the degree of master of arts (tesol)
por: Huỳnh, Thị Nhĩ
Publicado em: (1999)

Hành tinh khỉ
por: Boulle, Spierre
Publicado em: (2016)

Góp bàn thêm về Luật di sản văn hóa
por: Đặng, Văn Bài
Publicado em: (2023)

Sự tương hợp của tính cộng đồng và chủ nghĩa tập thể ở Việt Nam trong đại dịch Covid-19
por: Trương, Văn Minh
Publicado em: (2024)

Về nhóm tượng Visnu “kiểu Phù Nam” trong nghệ thuật Chămpa
por: Ngô, Văn Doanh
Publicado em: (2024)

Hướng tới việc xây dựng một viện đại học cho vùng Tây Nguyên /
por: Phạm Quốc Sùng.

80 ngày vòng quanh thế giới : Truyện khoa học viễn tưởng /
por: Vécnơ, J.
Publicado em: (2004)