Tư tưởng cải cách giáo dục ở Việt Nam thế kỉ XIX và ý nghĩa của nó /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê Thị Lan
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 01009nam a2200361 4500
001 DLU040027395
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Lê Thị Lan 
245 # # |a Tư tưởng cải cách giáo dục ở Việt Nam thế kỉ XIX và ý nghĩa của nó /  |c Lê Thị Lan 
600 # # |a Minh Mệnh.  |d 1791 - 1840 
600 # # |a Nguyễn Trường Tộ.   |d 1828 - 1871 
651 # # |a Việt Nam 
653 # # |a Cải cách 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a Nho giáo 
653 # # |a Tư tưởng 
653 # # |a Thế kỉ XIX 
773 # # |a Tạp chí Khoa học Xã hội  |g Số 5(51) - 2001, tr. 68 - 72 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
933 # # |a ĐP 
933 # # |a LS 
933 # # |a SP 
933 # # |a VN 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Nguyễn Năng Hải 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt