Một số khía cạnh lý thuyết của cách tiếp cận "Nghiên cứu hành động tham gia" (PAR) trong phát triển cộng đồng /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Duy Thắng |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Tích hợp quan điểm tiếp cận tham gia vào lí luận tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Phúc, et al.
Được phát hành: (2026) -
Thực trạng quản lý giáo dục phòng, chống bạo lực học đường cho học sinh trường THCS Tân Thới, phường Lái Thiêu, thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận tham gia
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Thuân
Được phát hành: (2026) -
Tham vấn nghề nghiệp: khái niệm và các lý thuyết tiếp cận
Bỡi: Vũ, Mộng Đóa
Được phát hành: (2023) -
Một số quan điểm và cách tiếp cận của Hàn Quốc đối với sự hình thành cộng đồng Đông Á /
Bỡi: Vũ Hải Thanh, TS. -
Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục stem ở trường tiểu học theo tiếp cận tham gia
Bỡi: Nguyễn, Trung Kiên
Được phát hành: (2026)