Trên đường đến với tư duy lí luận văn học hiện đại /

Mã QR

Trên đường đến với tư duy lí luận văn học hiện đại /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trương Đăng Dung
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Lý luận văn học Tư duy văn học Văn học hiện đại
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Tư duy thơ và tư duy thơ hiện đại Việt Nam /
le: Nguyễn Bá Thành
Foilsithe: (1996)

Tư duy nghiên cứu văn học hiện đại trước yêu cầu đổi mới /
le: Vũ Tuấn Anh.

Đổi mới tư duy lí luận văn học Việt Nam từ 1986 đến nay /
le: Lê Thị Gấm.

Phê bình và tư duy /
le: Phạm Quý Bích

Chủ nghĩa hậu hiện đại và vai trò của tư duy /
le: Phùng Văn Tửu.

Tiến trình tư duy lý luận văn học sử ở Việt Nam /
le: Lê Quang Tư.

Tư duy biện luận : Nghĩ hay hơn hay nghĩ/
le: Đỗ Thị Diệu Ngọc.
Foilsithe: (2019)

Đổi mới tư duy, khẳng định sự thật trong văn học nghệ thuật /
le: Nguyễn Văn Hạnh.

Mối quan hệ giữa văn học và hiện thực trong tư duy lý luận phương Tây /
le: Đinh Văn Thuần.

Dấu ấn văn học hậu - hiện đại trong tiểu thuyết Tạ Duy Anh
le: Đoàn Thanh Liêm
Foilsithe: (2011)

Dấu ấn văn học hậu - hiện đại trong tiểu thuyết Tạ Duy Anh
le: Đoàn Thanh Liêm
Foilsithe: (2011)

Tìm hiểu trực giác và vô thức trong tư duy nghệ thuật /
le: Phương Lựu

Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
le: Lê Xuân Mậu.

Vấn đề bản thể luận trong lí luận văn học Trung Quốc đương đại /
le: Trần Đình Sử.

Dấu ấn văn học hậu - hiện đại trong tiểu thuyết Tạ Duy Anh
le: Đoàn Thanh Liêm
Foilsithe: (2011)

Lí luận văn học như là sự đa dạng của những chiến lược đọc: Đề xuất đổi mới chương trình Lí luận văn học ở các trường Đại học sư phạm /
le: Nguyễn Ngọc Minh.

Giọng điệu thơ Nguyễn Duy
le: Lê Thị Kim Cúc
Foilsithe: (2010)

Một nền lí luận văn học hiện đại Nhìn qua thực tiễn Trung Quốc
le: Trần, Đình Sử
Foilsithe: (2012)

Các hình thái tư duy phê bình văn học đầu thế kỉ XX /
le: Trịnh Bá Đĩnh

Tư duy thơ trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại /
le: Nguyễn Thị Bình.

Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy môn Toán. Mã số: 60 14 10 Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc học chương "Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng -Hình học 10-Nâng cao"
le: Huỳnh, Thanh Hương
Foilsithe: (2010)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
le: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Trắc nghiệm năng lực tư duy logic
Foilsithe: (2006)

Tư duy thơ và tư duy thơ hiện đại Việt Nam
le: Nguyễn, Bá Thành
Foilsithe: (1996)

Yếu tố kỳ ảo trong cấu trúc truyện Việt Nam hiện đại /
le: Nguyễn Thành

Tư duy biện luận - Nghĩ hay hơn hay nghĩ
le: Đỗ, Thị Diệu Ngọc
Foilsithe: (2019)

Phép tu từ so sánh với việc làm văn nghị luận trong trường trung học phổ thông /
le: Nguyễn Thị Minh Phương.

Tư duy biện luận ứng dụng
le: Dương, Thị Hoàng Oanh
Foilsithe: (2015)

Tư duy biện luận ứng dụng
le: Dương, Thị Hoàng Oanh
Foilsithe: (2018)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua việc giải bài tập phương trình mũ và logarit Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01 11
le: Đinh, Công Phước
Foilsithe: (2009)

Tìm tòi thực tiễn và tư duy lý luận xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa đặc sắc Trung Quốc /
le: Lưu Vân Sơn.

Tiếp tục đổi mới tư duy lý luận Một đòi hỏi bức thiết hiện nay của đất nước và của thời đại
le: Phạm, Như Cương
Foilsithe: (2004)

Tìm hiểu lí luận văn học phương tây hiện đại
le: Phương Lựu
Foilsithe: (1995)

Tư duy đột phá
le: Hibino, Shozo
Foilsithe: (2016)

Mấy công trình lí luận văn học xuất bản ở Nga 5 năm gần đây /
le: Huỳnh Như Phương.

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
le: Trần, Thiên Trí
Foilsithe: (2011)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
le: Nguyễn, Minh Triều
Foilsithe: (2018)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học ở bậc trung học cơ sở Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
le: Thiều, Ngọc Lượm
Foilsithe: (2012)

Sơ đồ tư duy
le: Buzan, Tony
Foilsithe: (2015)

Tác động của lí luận văn học nước ngoài đối với lí luận văn học Việt Nam /
le: Lộc Phương Thủy.