Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /

Mã QR

Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Văn Khải
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Học tập Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp giảng dạy Sinh viên
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
Bỡi: Dương Thị Hồng Hiếu.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Nâng cao chất lượng công tác phát triển năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên.
Bỡi: Lê, Thị Phương Hoa, et al.
Được phát hành: (2019)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong hình thành năng lực sư phạm cho sinh viên đại học sư phạm /
Bỡi: Vũ Thị Mai Hường , ThS.

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn
Được phát hành: (2008)

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /
Bỡi: Phùng Đình Mẫn.

Tiếp cận môn ngữ văn theo hướng tích cực /
Bỡi: Hồng Vân.

Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Trần Việt Cường, TS.

Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm, nghiên cứu khoa học giáo dục, quản lí đào tạo cho giảng viên đại học sư phạm.
Bỡi: Đào, Thị Oanh, PGS.TS.
Được phát hành: (2019)

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hường, TS.

Hướng dẫn rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo chuyên đề ở tiểu học
Được phát hành: (2016)

Phát huy tính tích cực của sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trong giờ thực hành bộ môn giáo dục học mầm non /
Bỡi: Nguyễn Thị Hòa, PGS.TS.

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Bước đầu xác định năng lực dạy học - một thành phần trong phẩm chất nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú /
Bỡi: Đinh Đức Hợi.

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
Bỡi: Thái Huy Bảo, ThS.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
Bỡi: Bùi, Ngọc Quân

Tăng cường hiệu quả dạy học ca hát cho sinh viên ngành sư phạm mầm non trường Cao đẳng sư phạm Kiên Giang.
Bỡi: Nguyễn, Thị Bảy
Được phát hành: (2020)

Thực trạng dạy học nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Khải Hoàn.

Thực trạng và giải pháp trong đổi mới hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên các trường đại học sư phạm /
Bỡi: Trịnh Thị Lê Mai.

Vận dụng phương pháp phân tích tình huống trong giảng dạy môn kỹ thuật xây dựng và ban hành văn bản /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Anh Tuấn, TS.

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
Bỡi: Đặng Thị Vân.

Một số kỹ thuật dạy học tích cực trong day học môn giáo dục học
Bỡi: Tạ, Chí Thành

Đổi mới dạy và học tâm lý học ở các trường đại học sư phạm /
Bỡi: Lê Văn Hồng.

Nghiệp vụ sư phạm
Bỡi: Hồ Ngọc Đại
Được phát hành: (2010)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn toán học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm giáo viên trung học cơ sở, giáo viên tiểu học môn toán học
Bỡi: Trần Bá Hoành
Được phát hành: (2003)

Thực trạng và giải pháp dạy học nghiệp vụ sư phạm trong các trường/Khoa Cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Thiết kế quy trình tổ chức Seminar môn Giáo dục học theo quan điểm sư phạm tương tác /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Liên.

Vận dụng bài tập thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa địa thông qua môn lí luận và phương pháp dạy học địa lí /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Liên.

Nhiều "lỗ hổng" trong nghiệp vụ sư phạm
Bỡi: Hiền Anh

Năng lực sư phạm cần có ở giáo viên trong dạy học tích hợp hiệu quả các môn học ở trường phổ thông
Bỡi: Đào, Thị Minh Hương

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Huyền
Được phát hành: (2011)

Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Một số định hướng về nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường, khoa học sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng.

Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Được phát hành: (2010)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn văn học Tài liệu tham khảo dùng cho giáo viên THCS môn văn học, gv tiểu học môn tiếng việt
Bỡi: Trần Bá Hoành
Được phát hành: (2003)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn hóa học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm giáo viên trung học cơ sở môn hóa học, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
Bỡi: Trần Bá Hoành
Được phát hành: (2003)

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Tình.

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS.