Một số hệ quả của xu thế đơn tiết hoá và đa tiết hoá trong quá trình phát triển của tiếng Việt /

QR koda

Một số hệ quả của xu thế đơn tiết hoá và đa tiết hoá trong quá trình phát triển của tiếng Việt /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Vũ Đức Nghiêu
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Đơn âm Nghiên cứu ngôn ngữ Từ vựng
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Đơn tiết, đơn tiết hóa và đa tiết, đa tiết hóa trong quá trình phát triển của tiếng Việt /
od: Vũ Đức Nghiệu.

Hiện tượng đồng hoá trong một số từ ngữ song tiết tiếng Việt /
od: Lê Trung Hoa, TS.

Bàn về nguồn gốc chữ đơn âm đa nghĩa trong tiếng Hán hiện đại
od: Nguyễn, Thanh Tùng, et al.
Izdano: (2026)

Hiện tượng đơn tiết hoá trong tiếng Bahnar /
od: Tô Đình Nghĩa.

Vốn từ vay mượn từ tiếng Pali-Sanskprit của tiếng Thái Lan /
od: Nguyễn Tương Lai, PGS.TS.

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng
Izdano: (2002)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng
Izdano: (2002)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng
Izdano: (2002)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng.
Izdano: (2002)

Đặc điểm của thành phần rào đón ở hành vi hỏi trực tiếp trong tiếng Anh ( Đối chiếu trong tiếng Việt ) /
od: Trần Thị Phương Thu, ThS.NCS.

Hướng dẫn phát âm nguyên âm, phụ âm và từ đơn tiết cho trẻ chậm phát triển trí tuệ /

Về một chi tiết trong ngôn ngữ văn học /
od: Phùng Văn Tửu.

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ
od: Nguyễn, Quang Hồng

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ
od: Nguyễn, Quang Hồng
Izdano: (2012)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ
od: Nguyễn Quang Hồng
Izdano: (2002)

ÂM TIẾT VÀ LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ
od: Nguyễn Quang Hồng
Izdano: (2002)

Đối chiếu hệ thống phụ âm đơn ở vị trí đầu từ đơn tiết trong tiếng Stiêng và tiếng Khmer
od: Nguyễn, Thị Huệ, et al.
Izdano: (2023)

Đối chiếu hệ thống nguyên âm đơn tiếng Việt.
od: Nguyễn Trọng Anh Tú.
Izdano: (1991)

Vai trò của các đơn vị đơn tiết Hán Việt đối với tên cá nhân người Việt /
od: Nguyễn Văn Khang.

Quy luật về trọng âm của từ đơn và từ phức đa âm tiết trong tiếng Anh
od: Hồ, Thị Kiều Oanh
Izdano: (2023)

Đối chiếu hành động bác bỏ gián tiếp thông qua hàm ý trong giao tiếp tiếng Thái và tiếng Việt /
od: Siriwong Hongsanwan, ThS.

Ngôn ngữ qua các nền văn hóa
od: Lado, Robert
Izdano: (2003)

Những vấn đề chuẩn hóa ngôn ngữ và chuẩn hóa tiếng Việt : Nhân 40 năm thành lập Viện ngôn ngữ học /
od: Nguyễn Văn Khang, GS.TS.

Những đặc trưng cơ bản về đặc điểm ngữ âm và từ vựng của tiếng Huế /
od: Thanh Hoà.

Xu hướng phiên chuyển từ vay mượn các ngôn ngữ German trong tiếng Indonesia /
od: Đoàn Văn Phúc

Dạy học tiết : Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ /
od: Bùi Tất Tươm.

Dạy học tiết : Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ /
od: Bùi Tất Tươm.

Âm tiết tiếng việt và ngôn từ thi ca
od: Nguyễn, Quang Hồng
Izdano: (2017)

Dạy học sinh dân tộc phát âm đúng tiếng Việt /

Đơn xin việc bằng tiếng Anh
od: Spooner, M.D.
Izdano: (2009)

Nét đặc trưng văn hóa qua thành ngữ, tục ngữ chứa từ chỉ thời tiết trong tiếng Anh và tiếng Việt
od: Ngô, Thị Khánh Ngọc
Izdano: (2023)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ / Nguyễn Quang Hồng.
od: Nguyễn Quang Hồng
Izdano: (2002)

Một vài suy nghĩ về đơn vị "tiếng" trong Việt ngữ /
od: Nguyễn Khắc Huấn.

So sánh ngữ nghĩa động từ đơn âm tiết thường dùng trong tiếng Hán với đơn vị Hán - Việt tương ứng trong tiếng Việt
od: Đỗ, Thị Thanh Huyền
Izdano: (2024)

Tiếng việt hiện đại Ngữ âm, ngữ pháp, phong cách
od: Nguyễn, Hữu Quỳnh
Izdano: (1996)

Thuật toán kiểm tra âm tiết tiếng Việt đựa trên luật cấu tạo âm tiết /
od: Nguyễn Gia Định.

Đánh giá hiệu quả cải thiện kê đơn của công cụ tự kiểm tra kê đơn thuốc kháng sinh trong răng hàm mặt
od: Trần, Ngọc Liên, et al.
Izdano: (2026)

Dẫn luận ngôn ngữ học
od: Nguyễn,Thiện Giáp
Izdano: (2000)

Từ âm vị học và âm tiết trong các ngôn ngữ nhóm Khơ Mú ở Việt Nam /
od: Tạ Quang Tùng.

Nghĩa của loại từ chiếc /
od: Trần Đại Nghĩa, TS.