Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /

Mã QR

Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Hiến Lê, 1912 - 1984
Định dạng:	Sách giấy
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	H. : Văn hoá - Thông tin, 2003
Những chủ đề:	Lôgic học Suy luận
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phê phán lý tính thuần tuý = Kritik der reinen vernunft /
Bỡi: Kant, Immanuel
Được phát hành: (2004)

Logic học
Bỡi: Nguyễn Chương Nhiếp
Được phát hành: (2010)

Lôgic học đại cương
Bỡi: Vương Tất Đạt
Được phát hành: (2004)

Case-Based reasoning và khả năng tiếp cận bằng logic vị từ /
Bỡi: Nguyễn Việt Hà.

Lôgich vui
Bỡi: Nguyễn, Văn Trấn
Được phát hành: (1992)

Toán học và những suy luận có lý
Bỡi: Pôlia, G
Được phát hành: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
Bỡi: Pôlia, G
Được phát hành: (1977)

Luyện lí trí
Bỡi: Nguyễn, Hiến Lê
Được phát hành: (2017)

Toán học và những suy luận có lí
Bỡi: G.Polya
Được phát hành: (1995)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm Đình Đức
Được phát hành: (2007)

Biểu diễn tri thức và suy luận
Bỡi: Đỗ, Văn Nhơn
Được phát hành: (2016)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
Bỡi: Hoàng, Nam Hải
Được phát hành: (2018)

Xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Chiến Thắng.

Tư duy logic :
Bỡi: Philips, Charles
Được phát hành: (2009)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
Bỡi: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
Bỡi: Nguyễn, Đình Minh Kha
Được phát hành: (2020)

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam, TS.

Tập luyện cho học sinh phát triển ngôn ngữ toán học trong quá trình dạy học toán /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hậu, ThS.

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
Bỡi: Hoàng Nam Hải
Được phát hành: (2014)

Một số phương thức rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kỹ năng biến đổi thông tin khi dạy học các môn toán sơ cấp /
Bỡi: Nguyễn Chiến Thắng, ThS.

Cách giải nhanh bài toán tìm thử của tuần lễ /
Bỡi: Nguyễn Thiện.

Phán đoán phủ định trong lôgíc học Arixtốt /
Bỡi: Nguyễn Gia Thơ, TS.

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
Bỡi: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Được phát hành: (2012)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
Bỡi: Dương Văn Cẩn.

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
Bỡi: Hoàng, Nam Hải
Được phát hành: (2014)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Bỡi: Lê, Thị Huyền Phương
Được phát hành: (2017)

Thi pháp Văn nghị luận : Đôi điều bàn thêm /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam.

Siêu kinh tế học hài hước
Bỡi: Levitt, Steven D
Được phát hành: (2018)

Luyện tập xây dựng mô hình toán học các bài toán thực tế trong giảng dạy toán cơ bản cho sinh viên sư phạm toán /
Bỡi: Phan Thị Tỉnh, ThS.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
Bỡi: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Được phát hành: (2014)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt.

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm Đình Thực
Được phát hành: (2007)

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Bùi, Cẩm Loan
Được phát hành: (2017)

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần Công dân với việc hình thàh thế giới quan, phương pháp luận khoa học (giáo dục công dân lớp 10) /
Bỡi: Lê Thị Vân Anh.

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
Bỡi: Phan Duy Kiên, ThS.

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
Bỡi: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Bảy phương pháp giải các bài toán logic
Bỡi: Đặng Huy Ruận
Được phát hành: (2002)

501 câu hỏi trắc nghiệm về kỹ năng suy diễn và phân tích tiếng Anh
Bỡi: Lê, Quốc Thảo
Được phát hành: (2014)

Câu đồng nghĩa sử dụng lối nói vòng /
Bỡi: Nguyễn Hữu Chương, TS.