Phản ứng và đáp ứng trong quá trình đọc hiểu /

Codice QR

Phản ứng và đáp ứng trong quá trình đọc hiểu /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nguyễn Thanh Hùng
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Đánh giá Đọc sách Chất lượng giáo dục
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Phương pháp đọc sách hiệu quả
di: Adler, Mortimer J
Pubblicazione: (2013)

Tổng quan các vấn đề cơ bản của quá trình quản lý một chương trình đánh giá hệ thống quản lí chất lượng /
di: Đỗ Thiết Thạch

Thuốc kém chất lượng đi về đâu? /

Phương pháp đánh giá trong kiểm định chất lượng đào tạo /
di: Nguyễn Đức Vượng, TS.

Một số vấn đề về đánh giá chương trình trong các trường Đại học /
di: Phạm Ngọc Long, ThS.

Nghĩ về chất lượng cao và tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục/
di: Lê Hải Yến.

Chất lượng giáo dục một vấn đề cần suy nghĩ /
di: PV.

Kết hợp tự luận với trắc nghiệm : Biện pháp cần thiết trong đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử ở phổ thông /
di: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý chất lượng giáo dục ở trường đại học /
di: Phạm Lê Cường.

Thi, để làm gì và như thế nào? /
di: Minh Trí.

PISA và những vấn đề của giáo dục Việt Nam
di: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Pubblicazione: (2015)

Đánh giá kết quả học tập :
di: Trần, Thị Tuyết Oanh
Pubblicazione: (2014)

Đánh giá và đo lường kết quả học tập :
di: Trần, Thị Tuyết Oanh
Pubblicazione: (2007)

Nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử thông qua việc đổi mới kiểm tra, đánh giá /
di: Đỗ Thanh Bình

Chất dẻo có độc tố gì? /
di: Lê Hiền Vương.

Người tiêu dùng bao giờ hết lo? /
di: Châu Anh.

Ngộ độc rượu, ngộ độc methanol /
di: Bùi Minh Trạng, BS.

Giáo trình độc học sinh thái
di: Trịnh, Thị Thanh
Pubblicazione: (2010)

Giáo trình độc học sinh thái
di: Trịnh, Thị Thanh
Pubblicazione: (2010)

Giáo trình độc học sinh thái /
di: Trịnh Thị Thanh, PGS.TS.
Pubblicazione: (2010)

Giáo trình độc học sinh thái /
di: Trịnh Thị Thanh, PGS.TS.
Pubblicazione: (2010)

Giáo trình độc học sinh thái /
di: Trịnh Thị Thanh, PGS.TS.
Pubblicazione: (2010)

Đánh giá quá trình: Thực trạng và giải pháp trong các trường Cao đẳng, Đại học ở Việt Nam /
di: Trần Thị Thanh Thảo, ThS.

Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
di: Phạm Thị Thu Hiền.

Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISA
di: Lưu Nguyên, Ân
Pubblicazione: (2025)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Pubblicazione: (2016)

Các mô hình đánh giá hiệu quả giảng dạy trong giáo dục đại học và định hướng ứng dụng cho Việt Nam
di: Phạm, Thị Thanh Hương, et al.
Pubblicazione: (2026)

Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
di: Nguyên Hà.

Kiểm định chất lượng dường như thả nổi /
di: Trần Hữu Trù.

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
di: Nguyễn, Cảnh Bình
Pubblicazione: (2017)

Đọc sách - Điểm sách /
di: Nguyễn Ngọc Sơn.
Pubblicazione: (2019)

Giáo trình độc chất học
di: Giáo trình độc chất học
Pubblicazione: (2024)

Kiểm định chất lượng đầu ra ngành Giáo dục Tiểu học thông qua đánh giá kết quả học tập của sinh viên
di: Nguyễn, Ngọc Hiếu, et al.
Pubblicazione: (2026)

Đánh giá trong giáo dục đại học
di: Trần, Thị Tuyết Oanh
Pubblicazione: (2010)

Vận dụng phương pháp vấn đáp vào việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tác phẩm văn chương của học sinh trung học phổ thông /
di: Hoàng Bách Việt, ThS.

Những khó khăn của hệ thống giáo dục thường xuyên ở Việt Nam /
di: Hải Yến.

Quản trị chất lượng
di: Nguyễn, Kim Định
Pubblicazione: (2012)

Vị ngọt đắng của chất độc /
di: Bảo Châu.

Chất độc trong thực phẩm /
di: Eichler, Wolfdietrich.
Pubblicazione: (2001)

Đọc sách như một nghệ thuật /
di: Adler, Mortimer J.
Pubblicazione: (2010)