Về việc sử dụng bộ ảnh dạy đọc âm, vần và luyện nói trong môn tiếng việt lớp 1 /

Mã QR

Về việc sử dụng bộ ảnh dạy đọc âm, vần và luyện nói trong môn tiếng việt lớp 1 /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Thị Hạnh
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Đổi mới giáo dục Giáo viên Hình ảnh Phương pháp giảng dạy Tiếng việt
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Sổ tay người dạy tiếng Anh
Foilsithe: (2004)

Các bước lên lớp và bài tập trong dạy đọc báo tiếng Anh /
le: Nguyễn Thanh Thuỳ.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 8
le: Nguyễn, Hạnh Dung
Foilsithe: (2004)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 7
le: Nguyễn, Hạnh Dung
Foilsithe: (2004)

Vai trò của người giáo viên tiếng Anh chuyên ngành và công việc điều hành lớp học /
le: Nguyễn Như Hoa.

Đội ngũ giảng viên nữ trước yêu cầu, nhiệm vụ mới của học viên chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh /
le: Võ Thị Hồng Loan, ThS.

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
le: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Foilsithe: (2014)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
le: Nguyễn, Hạnh Dung
Foilsithe: (1998)

Ngữ điệu Tiếng Anh và việc giảng dạy ngữ điệu tiếng Anh cho người Việt /
le: Ngô Phương Anh.

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh của hiệu trưởng các trường THCS quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh
le: Châu Thị, Hoàng
Foilsithe: (2018)

Dạy nói cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh trong các lớp không đồng đều ở trường CĐSP Kon Tum = Teaching english speaking skill to the second year english major students in large heterogeneopus classeat kontum junior college of pedagogy /
le: Lưu Quý Khương

Dạy tiếng Anh theo phương pháp giao tiếp liên văn hóa /
le: Nguyễn Kim Loan.

Đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân /
le: Đoàn Thị Hương Trà, ThS.

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
le: Nguyễn Thanh Vân

Một cách tiếp cận đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở đại học /
le: Trần Thị Thanh Thuỷ

Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả
le: Bảo, Đạt
Foilsithe: (2018)

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng anh 2
le: Nguyễn, Hoàng Tuấn
Foilsithe: (2014)

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Bến Cát tỉnh Bình Dương
le: Phạm, Chi Lan
Foilsithe: (2017)

Thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại trường Đại học Tiền Giang
le: Hà Danh, Hùng
Foilsithe: (2018)

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
le: Đoàn, Thị Minh Trinh
Foilsithe: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở Tài liệu tham khảo cho giáo viên. Môn: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Âm nhạc, Mỹ thuật
le: Trần Kiều
Foilsithe: (1997)

Sự hài long của các bên liên quan đối với chương trình bồi dưỡng phương pháp dạy học tiếng anh dành cho giáo viên trung học cơ sở thuộc đề án ngoại ngữ quốc gia /
le: Nguyễn Việt Hùng.

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường PTTH tại quận 6 TP. Hồ Chí Minh
le: Bùi Hồng, Dung
Foilsithe: (2018)

Sử dụng thơ vào việc dạy ngữ âm tiếng Anh cơ sở /
le: Đoàn Thúy Quỳnh.

Quản lí phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay /
le: Lê Thị Thanh Thủy, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học đối với đội ngũ giảng viên ở trường Đại học chính trị /
le: Lê Quang Trà, ThS.

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
le: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Thiết kế chương trình hướng dẫn tự học môn giáo dục học trên máy vi tính /
le: Trần Thị Tuyết Oanh

Hiệp hội tiếng Anh đầu tiên thành lập tại Việt Nam /

Nghiên cứu những yếu tố văn học trong giáo trình tiếng Anh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh cơ sở tại trường ĐHKHTN, ĐHQGHN
le: Trần, Thị Nga, et al.
Foilsithe: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở Tài liệu tham khảo cho giáo viên. Môn: Văn, Lịch Sử, Địa lý, Giáo Dục Công Dân, Ngoại Ngữ
le: Trần Kiều
Foilsithe: (1997)

Đổi mới giáo dục đại học và nhiệm vụ của giảng viên /
le: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Một số giải pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh ở các trường Trung học phổ thông thị xã Vị Thanh Hậu Giang Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05
le: Trương, Trần Phương Thảo
Foilsithe: (2008)

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
le: Nguyễn Ngọc Vũ.

Tài liệu hỗ trợ giáo viên tập sự môn tiếng Anh
le: Nguyễn Vinh Quang
Foilsithe: (2013)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
le: Đinh Thị Nhung
Foilsithe: (2005)

Về đổi mới môn văn ở trường phổ thông trung học /
le: Lê Bá Hân.

ភាសាខ្មែរ ៖ សៀវភៅគ្រូបង្រៀន. ភាគទី ២ =
Foilsithe: (2011)

ភាសាខ្មែរ ៖ សៀវភៅគ្រូបង្រៀន. ភាគទី ៤
Foilsithe: (2011)

ភាសាខ្មែរ ៖ សៀវភៅគ្រូបង្រៀន. ភាគទី ១ =
Foilsithe: (2011)