Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần "dao động và sóng" lớp 12 cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Ngô Quang Sơn
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Dao động sóng Giáo dục thường xuyên Học viên Vật lí
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
od: Đặng, Văn Mười
Wydane: (2020)

Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
od: Phan, Xuân Nam Hải
Wydane: (2023)

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
od: Phạm Tất Dong.

Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
od: Lê, Minh Thiên
Wydane: (2016)

Nghiên cứu giải phẫu nhánh xuyên đầu xa động mạch trụ
od: Phan, Xuân Khải, i wsp.
Wydane: (2026)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
od: Trịnh, Thị Hải Yến
Wydane: (2006)

Biện pháp quản lí hoạt động liên kết đào tạo, bồi dưỡng tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
od: Lê, Xuyên
Wydane: (2020)

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa tại trung tâm đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng.
od: Đỗ Thị Thu Hương
Wydane: (2009)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN HỌC VĂN HÓA TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG
od: Ngô, Phước Hải
Wydane: (2022)

Định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học năm 2016
od: TrườngĐại học Thủ Dầu Một
Wydane: (2016)

Đào tạo ngắn hạn tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh /
od: Hoàng Tiến Dũng.

Loại hình trung tâm giáo dục thường xuyên - kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp ở tỉnh Long An
od: Lê, Minh Thiên

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Wydane: (2018)

Xây dựng thí điểm "Trung tâm nguồn lực và học tập thường xuyên của cộng đồng" (Claire) ở Việt Nam /
od: Đỗ Hữu Dư.

Những thuận lợi và khó khăn trong hoạt động đào tạo, liên kết đào tạo hệ thường xuyên và một số đề xuất /
od: Hoàng Minh Tiến.

Tiếp tục đổi mới, đa dạng hóa phương thức đào tạo nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của trung tâm giáo dục thường xuyên và kĩ thuật hướng nghiệp tỉnh Đồng Tháp /
od: Nguyễn Hoàng Nhi, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn Vũ Hoàng
Wydane: (2012)

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
od: Phạm Minh Tiến
Wydane: (2013)

Quản lý hoạt động dạy học các môn văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Kon Tum
od: Trần, Thị Ngọc Trang
Wydane: (2023)

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
od: Trịnh Thị Phương Linh
Wydane: (2016)

Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Kiên Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Nguyễn, Hữu Trí
Wydane: (2018)

Nghiên cứu chuyển động của vật trong trường xuyên tâm
od: Đỗ. Thị Trang
Wydane: (2009)

Đổi mới của hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay /
od: Đồng Văn Bình.

Quản lý hoạt động đào tạo nghề của Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
od: Trương, Ngọc Yến
Wydane: (2018)

Đặc điểm hình thái nhánh xuyên các động mạch thắt lưng bằng siêu âm Doppler của người trưởng thành Việt Nam năm 2025
od: Trần, Phương Nam, i wsp.
Wydane: (2026)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non chu kì II (2004-2007)
Wydane: (2004)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên-hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn, Vũ Hoàng
Wydane: (2013)

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi
od: Trịnh, Thị Phương Linh
Wydane: (2016)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
od: Kiều, Thị Bình
Wydane: (2013)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
od: Phạm, Thị Thu Phương
Wydane: (2006)

Đặc điểm thực vật học và định lượng hàm lượng diterpen lacton và polyphenol của cây Xuyên tâm liên (Andrographis paniculata (Burm.f.) Nees), họ Acanthaceae
od: Đặng, Thị Lệ Thuỷ, i wsp.
Wydane: (2026)

Nâng cao chất lượng hoạt động của các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ /
od: Trần Thị Quỳnh Loan, ThS.

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
od: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Wydane: (2022)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
od: Kiều, Thị Bình
Wydane: (2013)

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 6014 05
od: Nguyễn, Thị Phương Trang
Wydane: (2011)

Nghiên cứu đánh giá kết quả sử dụng vạt da cuống liền nhánh xuyên động mạch thượng vị dưới sâu “mỏng” điều trị tổn thương di chứng bỏng vùng cổ bàn tay
od: Đỗ, Trung Quyết, i wsp.
Wydane: (2026)

Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên và Kỹ thuật hướng nghiệp tỉnh Đồng Tháp
od: Nguyễn, Hoàng Đông
Wydane: (2019)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên trung học phổ thông thành phố Trà Vinh
od: Đinh, Thái Vĩnh Trà
Wydane: (2018)

Ngành học giáo dục thường xuyên phục vụ đắc lực và có hiệu quả cho việc học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời của mọi người và góp phần xây dựng xã hội học tập /
od: Nguyễn Đình Bưu.

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên
od: Phan Minh Tiến
Wydane: (2013)