Những chướng ngại về nhận thức trong học tập khái niệm "giới hạn dãy số' và một số biện pháp khắc phục /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn Phú Lộc |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | Vietnamese |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
مواد مشابهة
-
Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Hoàng Đức, Huy
منشور في: (2018) -
Dạy học giới hạn hữu hạn của hàm số ở trường phổ thông
بواسطة: Lê Thành, Đạt
منشور في: (2018) -
Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông
بواسطة: Lê Thị, Huyền
منشور في: (2018) -
CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
بواسطة: Đỗ Thị Thúy, Vân
منشور في: (2018) -
Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
بواسطة: Nguyễn Thị Kim, Cúc
منشور في: (2018)