Những chướng ngại về nhận thức trong học tập khái niệm "giới hạn dãy số' và một số biện pháp khắc phục /

Mã QR

Những chướng ngại về nhận thức trong học tập khái niệm "giới hạn dãy số' và một số biện pháp khắc phục /

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn Phú Lộc
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
主題:	Học sinh học tập Phương pháp giảng dạy Toán học
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
由: Hoàng Đức, Huy
出版: (2018)

Dạy học giới hạn hữu hạn của hàm số ở trường phổ thông
由: Lê Thành, Đạt
出版: (2018)

Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông
由: Lê Thị, Huyền
出版: (2018)

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
由: Đỗ Thị Thúy, Vân
出版: (2018)

Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị Kim, Cúc
出版: (2018)

Dạy học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị Kim, Cúc
出版: (2018)

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị Tố, Như
出版: (2018)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thiện, Chí
出版: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
由: Lê Anh, Tuấn
出版: (2018)

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
由: Nguyễn Văn, Đức
出版: (2018)

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
由: Lê Thanh, Hải
出版: (2018)

Dạy học số phức ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị, Duyên
出版: (2018)

Dạy học số phức ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị, Duyên
出版: (2018)

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
由: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
出版: (2018)

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
由: Hoàng Lê Mai, TS.

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
由: PHYLABOUD INPANH
出版: (2018)

Các cách tiếp cận của khái niệm phân số trong lịch sử và sách giáo khoa toán ở tiểu học /
由: Dương Hữu Tòng.

Các quan niệm về chướng ngại trong dạy học Toán ở phổ thông /
由: Lê Văn Tiến, PGS.TS.

Cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trung học phổ thông
由: Trịnh Duy, Trọng
出版: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC phần bổ sung của chương trình thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi
由: Lê Thành, Thái
出版: (2018)

Sử dụng các kết nối toán học trong dạy học khái niệm “nguyên hàm” (Toán 12)
由: Trang, Văn Dể, et al.
出版: (2026)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở phổ thông
由: Đinh Quốc, Khánh
出版: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông
由: Đinh Quốc, Khánh
出版: (2018)

Tiếp cận khái niệm tích phân bằng giới hạn của tổng Riemann :
由: Võ, Lâm Ngọc Toán
出版: (2015)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
由: Đặng Minh, Hải
出版: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán ở phổ thông
由: Đặng Minh, Hải
出版: (2018)

Dạy học mô hình hóa hàm số thông qua bài toán tính diện tích trong môi trường tích hợp mềm CABRI II
由: Nguyễn Thị Hồng, Cúc
出版: (2018)

Giúp học sinh khắc phục những khó khăn, sai lầm khi dự kiến kết quả của chương trình (tin học lớp 11) /
由: Trần Doãn Vinh, TS.

Văn chương & phương pháp giảng dạy văn chương : tài liệu tham khảo /
由: Trịnh Xuân Vũ.
出版: (1995)

Khắc phục một số quan niệm sai lệch của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông.
由: Võ, Thị Thúy Nga
出版: (2019)

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
由: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Dạy học khái niệm tin học theo quan điểm hoạt động /
由: Trịnh Thanh Hải, TS.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
由: Cao Thị Hà, TS.

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
由: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Một số định hướng dạy học hình học không gian theo quan điểm của lí thuyết kiến tạo /
由: Cao Thị Hà

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
由: Ngô Minh Đức.

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
由: Nguyễn Công Chuẩn.

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
由: Đoàn, Thị Minh Trinh
出版: (2015)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+12
由: Hà Sĩ Hồ
出版: (1998)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
由: Võ Đức, Hiền
出版: (2018)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_tou74c28suhdiqajq208ahlaeq
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235