Những chướng ngại về nhận thức trong học tập khái niệm "giới hạn dãy số' và một số biện pháp khắc phục /

Mã QR

Những chướng ngại về nhận thức trong học tập khái niệm "giới hạn dãy số' và một số biện pháp khắc phục /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Phú Lộc
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Học sinh học tập Phương pháp giảng dạy Toán học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở Sách cao đẳng sư phạm
Bỡi: Nguyễn Tấn
Được phát hành: (1985)

Vận dụng quan điểm hệ thống trong dạy học bài ôn tập chương : Phần sinh học tế bào lớp 10 /
Bỡi: Lê Hồng Điệp, ThS.

Giúp học sinh khắc phục những khó khăn, sai lầm khi dự kiến kết quả của chương trình (tin học lớp 11) /
Bỡi: Trần Doãn Vinh, TS.

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
Bỡi: Hoàng Lê Mai, TS.

Văn chương & phương pháp giảng dạy văn chương : tài liệu tham khảo /
Bỡi: Trịnh Xuân Vũ.
Được phát hành: (1995)

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Dạy học khái niệm tin học theo quan điểm hoạt động /
Bỡi: Trịnh Thanh Hải, TS.

Lí luận dạy học sinh học
Bỡi: Đinh, Quang Báo
Được phát hành: (2003)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học
Bỡi: Nguyễn, Bích Liên
Được phát hành: (2012)

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh
Được phát hành: (2015)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
Bỡi: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
Bỡi: Ngô Minh Đức.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Hoa

Lí luận dạy học ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo
Được phát hành: (2007)

Chương trình dạy học của Intel : Khoá học cơ bản /
Được phát hành: (2011)

Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /
Bỡi: Đỗ Kim Hồi.

Các cách tiếp cận của khái niệm phân số trong lịch sử và sách giáo khoa toán ở tiểu học /
Bỡi: Dương Hữu Tòng.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
Bỡi: Nguyễn, Viết Chữ
Được phát hành: (2010)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
Bỡi: Nguyễn, Viết Chữ
Được phát hành: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
Bỡi: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Khắc phục những hạn chế của phương pháp thuyết trình trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Thanh Thủy
Được phát hành: (2022)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
Bỡi: Nguyễn, Viết Chữ
Được phát hành: (2016)

Giúp học sinh khắc phục kiểu học tập thụ động /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Hình thành khái niệm sinh học đại cương cho học sinh thông qua việc khái quát hóa các khái niệm sinh học chuyên khoa trong chương trình sinh học phổ thông, nội dung sinh sản ở thực vật /
Bỡi: Lại phương Liên, ThS.

Một số hướng tiếp cận để giải bài toán cực trị hình học trong chương trình hình học ở trung học cơ sở /
Bỡi: Trần Anh Tuấn, TS.

Về điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập ở các trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thế Dũng.

Một số vấn đề dạy học môn toán cho học sinh dân tộc ở tiểu học /
Bỡi: Trần Thúy Nga, ThS.

Các quan niệm về chướng ngại trong dạy học Toán ở phổ thông /
Bỡi: Lê Văn Tiến, PGS.TS.

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thanh Toàn
Được phát hành: (2011)

Tổ chức cho học sinh tự lực nghiên cứu tài liệu sách giáo khoa chương VII - VIII trong chương trình sinh học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Hồ, Minh Quang
Được phát hành: (2009)

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
Bỡi: Danh, Thị Lương
Được phát hành: (2019)

Một số ý kiến về việc dạy âm nhạc ở cấp I hệ phổ thông cơ sở /
Bỡi: Đỗ Mạnh Thường.

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề dạy bài "Vận chuyển các chất qua màng sinh chất" : Sinh học lớp 10 nâng cao /
Bỡi: Dương Thị Hoàn, ThS.

Đào tạo về giới ở một số trường đại học Việt Nam /
Bỡi: Bùi Thị Hồng Thái.

Một số dạng câu hỏi trắc nghiệm và việc sử dụng chúng trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Cao Gia Nức, TS.

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở
Bỡi: Nguyễn Quang Vinh
Được phát hành: (1984)

Hiện tượng học sinh tiểu học bỏ học: Nguyên nhân và giải pháp khắc phục /
Bỡi: Đặng Huỳnh Mai, NGƯT.TS.

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Được phát hành: (2017)

Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Bỡi: Nguyễn, Lăng Bình
Được phát hành: (2020)